Durant toute cette période, dans le cadre de notre projet Carnet de voyages, nous avons travaillé autour de la Russie

Découverte de la Russie Durant toute cette période, dans le cadre de notre projet Carnet de voyages, nous avons travaillé autour de la Russie. En lecture, les CE1 ont lu et étudié Le petit Chaperon qui n’était pas rouge de Sandrine Beau et les CE2 ont travaillé autour de l’album Matriochka de Sandra Nelson. Tout au long de ces albums, nous avons découvert plusieurs mots russes : chapka, balalaïka, isba, Baba Yaga, babouchka… Avec ces mots, nous avons fabriqué un petit dictionnaire illustré. En arts visuels, nous avons décoré des matriochkas et colorié des monuments russes tels que la cathédrale Saint Basile et la place Rouge afin de faire des cartes postales de la Russie. En éducation musicale, nous avons appris une chanson de Jean-Naty Boyer : Boris et Natacha où deux enfants traversent la forêt d’Ukraine sur une troïka. Nous avons écouté de la musique russe et ses instruments traditionnels comme la balalaïka, la guitare russe à 7 cordes ou l’accordéon de Saratov. Enfin, le mardi 6 décembre, la maman d’Estelle, Natalia, qui est russe, nous a présenté un diaporama sur la Russie. Nos deux journalistes Estelle (bien sûr !) et Pauline vous racontent son intervention. « Natalia nous a expliqué plein de choses sur la Russie. C’est un grand pays qui est à cheval sur deux continents : l’Europe et l’Asie. Il y fait très froid en hiver mais chaud en été. Nous avons vu des animaux qui vivent en Russie comme l’élan et  l’ours qui est le symbole de la Russie. Le 1er septembre, c’est la rentrée des classes et les écoliers font une fête. Natalia nous a montré l’alphabet russe qui a 32 lettres et elle a écrit le prénom de chaque élève de notre classe en russe. Elle nous a montré aussi des pièces russes où on voit un aigle à deux têtes : une tête tournée vers l’Europe et une tournée vers l’Asie et un billet de 10 roubles. Enfin, elle nous a prêté des livres russes. » Estelle et Pauline Pour la remercier, nous lui avons chanté notre chanson Boris et Natacha. Spasiba Natalia !

similaire:

	Initiation des écoliers de cm2 à l’élaboration d’un projet de loi «carnet de poilu». Cette action s'inscrit dans le cadre du Centenaire de la Première Guerre mondiale		Du 28 mai au 15 juin dernier, dans le cadre de l’année croisée France-Russie,... «maison» des quinze écrivains français invités à parcourir la Russie, de Moscou à Vladivostok. A chaque ville étape, où ils sont...
	Épreuve complète de français «On y va ?». J'ai plongé. L'eau était froide et j'étais content de nager. Avec Marie, nous nous sommes éloignés et nous nous sentions...		Actions dans le cadre du projet d’école «Opér’action» et a travaillé le chant à raison de deux heures par semaine les lundis, jusqu’au 24 février
	Intitule de l’action «projet artistique». Durant ces 2 heures, les élèves ont travaillé la comédie musicale et préparé les différentes sorties		Être disciples : Osons l’impossible ! «Dans toute la vie de l’Église, on doit toujours manifester que l’initiative vient de Dieu… Cette conviction nous permet de conserver...
	Nous avons dans notre classe un tableau blanc interactif dit tbi !		Compte-rendu du conseil d’ École «ouverture éventuelle»; c'est-à-dire que notre situation sera à nouveau examinée en Juin. Suite à cette décision, la Mairie de Vif...
	Résumé : " C'est pas juste !" Combien de fois, n'avons-nous pas exprimé...		Compte-rendu de la reunion «vrai sujet de société». Son rapport remontera jusqu'à la Ministre de la Santé. Durant 30 minutes, nous avons pu lui exposer nos...