Bulletin officiel n° 45 du 27 novembre 2008





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Ministère de l’Education nationale



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Attestation de maîtrise

des connaissances et compétences

au CE1 et au CM2
Extrait du livret scolaire - Bulletin officiel n° 45 du 27 novembre 2008

Nom : _________________________________________

Prénom : _______________________________________

Date de naissance : _________________________________
Les fiches d’attestation de maîtrise des sept grandes compétences du socle commun précisent, pour chacune, les connaissances et compétences à évaluer en référence

aux programmes en fin de CE1 et en fin de CM2.

Sur chaque fiche, les connaissances et compétences à évaluer, regroupées en domaines, figurent dans la forme des programmes.

En fin de CE1 et en fin de CM2, un bilan est effectué dans le cadre du conseil des maîtres.

Lorsque la compétence peut être validée, la date est inscrite en bas de chaque fiche.




Nom et cachet de l’école



Palier 1 CE1

Compétence validée le :



Maîtrise de la langue française




Principaux éléments de mathématiques




Compétences sociales et civiques





Nom et signature de l’enseignant :

Vu et pris connaissance, le : __________________________

Les parents ou le représentant légal,

Signature(s) :

PALIER 1 CE1

Compétence 1 : La maîtrise de la langue française


DIRE 

Date

S'exprimer clairement à l'oral en utilisant un vocabulaire approprié


Participer en classe à un échange verbal en respectant les règles de la communication



Dire de mémoire quelques textes en prose ou poèmes courts



LIRE 

Lire seul, à haute voix, un texte comprenant des mots connus et inconnus



Lire seul et écouter lire des textes du patrimoine et des œuvres intégrales de la littérature de jeunesse adaptés à son âge



Lire seul et comprendre un énoncé, une consigne simple



Dégager le thème d'un paragraphe ou d'un texte court



Lire silencieusement un texte en déchiffrant les mots inconnus et manifester
sa compréhension dans un résumé, une reformulation, des réponses à des questions



ÉCRIRE 

Copier un texte court sans erreur dans une écriture cursive lisible et avec une présentation soignée



Utiliser ses connaissances pour mieux écrire un texte court



Écrire de manière autonome un texte de cinq à dix lignes



ÉTUDE DE LA LANGUE : VOCABULAIRE 

Utiliser des mots précis pour s’exprimer



Donner des synonymes



Trouver un mot de sens opposé



Regrouper des mots par familles



Commencer à utiliser l’ordre alphabétique



ÉTUDE DE LA LANGUE : GRAMMAIRE 

Identifier la phrase, le verbe, le nom, l’article, l’adjectif qualificatif, le pronom personnel (sujet)



Repérer le verbe d’une phrase et son sujet



Conjuguer les verbes du 1er groupe, être et avoir, au présent, au futur, au passé composé de l’indicatif ; conjuguer les verbes faire, aller, dire, venir, au présent de l’indicatif

 

 

Distinguer le présent, du futur et du passé



ÉTUDE DE LA LANGUE : ORTHOGRAPHE 

Écrire en respectant les correspondances entre lettres et sons et les règles relatives à la valeur des lettres



Écrire sans erreur des mots mémorisés



Orthographier correctement des formes conjuguées, respecter l’accord entre le sujet et le verbe,
ainsi que les accords en genre et en nombre dans le groupe nominal






La compétence 1 « La maîtrise de la langue française » est validée au palier 1 le :







PALIER 1 CE1

Compétence 3 : Les principaux éléments de mathématiques


NOMBRES ET CALCUL

Date

Écrire, nommer, comparer, ranger les nombres entiers naturels inférieurs à 1000



Résoudre des problèmes de dénombrement



Calculer : addition, soustraction, multiplication



Diviser par 2 et par 5 dans le cas où le quotient exact est entier



Restituer et utiliser les tables d'addition et de multiplication par 2, 3, 4 et 5



Calculer mentalement en utilisant des additions, des soustractions et des multiplications simples



Résoudre des problèmes relevant de l’addition, de la soustraction et de la multiplication



Utiliser les fonctions de base de la calculatrice



GÉOMÉTRIE




Situer un objet par rapport à soi ou à un autre objet, donner sa position et décrire son déplacement



Reconnaître, nommer et décrire les figures planes et les solides usuels



Utiliser la règle et l'équerre pour tracer avec soin et précision un carré, un rectangle, un triangle rectangle



Percevoir et reconnaître quelques relations et propriétés géométriques :

alignement, angle droit, axe de symétrie, égalité de longueurs



Repérer des cases, des nœuds d’un quadrillage



Résoudre un problème géométrique



GRANDEURS ET MESURES




Utiliser les unités usuelles de mesure; estimer une mesure



Être précis et soigneux dans les tracés, les mesures et les calculs



Résoudre des problèmes de longueur et de masse



ORGANISATION ET GESTION DE DONNÉES




Utiliser un tableau, un graphique



Organiser les données d’un énoncé

 



La compétence 3 « principaux éléments de mathématiques » est validée au palier 1 le :






PALIER 1 CE1

Compétence 6 : Les compétences sociales et civiques


CONNAÎTRE LES PRINCIPES ET FONDEMENTS DE LA VIE CIVIQUE ET SOCIALE

Date

Reconnaître les emblèmes et les symboles de la république française




AVOIR UN COMPORTEMENT RESPONSABLE

Respecter les autres et les règles de la vie collective




Pratiquer un jeu ou un sport collectif en en respectant les règles




Appliquer les codes de la politesse dans ses relations avec ses camarades, avec les adultes à l'école et hors de l'école, avec le maître au sein de la classe






La compétence 6 « compétences sociales et civiques » est validée au palier 1 le :








Palier 2 CM2

Compétence validée le :



Maîtrise de la langue française




Pratique d’une langue vivante étrangère




Principaux éléments de mathématiques




Culture scientifique et technologique




Maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication




Culture humaniste




Compétences sociales et civiques




Autonomie et initiative



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