Comment apprendre ses leçons ?
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Comment apprendre ses leçons ? 1. Apprendre dans de bonnes conditions.  Tout commence en classe !
E  nsuite, à la maison…
 Que faut-il apprendre par coeur ?  par cœur  par cœur, en utilisant un moyen mnémotechnique mot souligné mot à savoir écrire sans erreur 2. Apprendre une leçon orale (poésie, dialogue en langue vivante).
Extrait d’un poème de Victor Hugo, « Les Contemplations » (1847). D  emain, dès l'aube, à l'heure où blanchit la campagne,Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m'attends. J'irai par la forêt, j'irai par la montagne. Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps. Le coin des élèves :
Extrait d’un dialogue en anglais de début de 6e. Nom Age Lieu d’habitation Goût Au revoir A  : Hello! What’s your name?B  : Hello! My name is Léa; and you, what’s your name?A: My name is Henri. How old are you? B : I’m ten years old, and you?A: I’m eleven years old. Where do you live? B : I live in Pélissanne.A: What do you like to do? B : I like playing football.A: Good bye! B : Good bye!Le coin des élèves :
 Le coin des parents :
3. Apprendre une leçon écrite.
Extrait d’une leçon de sciences : les planètes du système solaire. Mercure – Vénus – Terre – Mars – Jupiter – Saturne – Uranus – Neptune. Une planète est un corps céleste qui gravite (tourne) autour du Soleil et qui n’émet pas de lumière par lui-même. U ne étoile est un astre lumineux par lui-même ; une étoile vit et meurt au bout de plusieurs milliards d’années.Le coin des élèves :
 Le coin des parents : Pour guider votre enfant, quelques questions…
Laisser du temps à votre enfant pour apprendre. Puis vérifier en posant des questions, en faisant écrire les mots importants, en faisant réciter ce qu’il faut apprendre par cœur.
3. Charlemagne. Charlemagne – Carolingiens – Empereur en 800 – Aix-la-Chapelle = capitale Comtes surveillés par les missi dominici Charlemagne est bien vu des chrétiens et du pape Il crée des écoles. Un résumé fait par un élève  |
pprendre une leçon, un exemple.similaire:
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 | | «académiques» sont en effet également des poèmes didactiques, des leçons sur la pédagogie | |
| «d’apprendre à débattre et à construire, avec ses camarades et avec ses enseignants, des relations de respect mutuel et de coopération... | | «Comment Ovide fait-il de l’amour le cœur de ses Métamorphoses et de la marche du monde ?», tend à montrer la manière dont j’ai articulé... |
| | «activement» les leçons tous les jours (* en racontant la leçon avec ses annotations et les repères sous forme de «bulles» = carte... | |
| | «d’expression» mais prend en compte ses différentes fonctions, qu’elles soient cognitives, expressives, ou esthétiques |