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BONNE FÊTE PAPA ! Fabrication d'une boîte à gâteaux pour accompagner le café. Découverte du monde : Formes et Grandeurs / repérage et orientation dans l'espace : à partir du Tangram Objectifs : Identifier les formes géométriques qui composent le tangram , les décrire, les nommer, les classer. 1) Manipuler les pièces du tangram d'abord librement pour se les approprier puis afin de prendre conscience qu'elles peuvent servir à former des choses concrètes (maison, bonhomme, ...) 2) Positionner les pièces du tangram de sorte à reformer un modèle avec le modèle dessous 3) idem mais avec le modèle à côté à une échelle différente 4) idem mais avec le modèle où certains contours sont effacés 5) idem avec tous les contours effacés 6) sans modèle de mémoire ? 7) penser à les réaliser en miroir Matériel : une boîte rectangulaire de 6 x 12 cm en gros , du papier journal , des emporte pièces , ingrédients de la recette , du papier peint , la poésie DDM / PSIC Réalisation d'un bonhomme pour le cadeau de fête des pères. Associer différents motifs et textures pour le décor. Recouvrir le couvercle de la boîte à gâteaux d'un bonhomme tangram avec différents papiers (issus des gros classeurs de magasins de tapisserie) Pour les PS : déjà coupés Pour les GS + : juste fait en patron de tangram "carré" ils coupent dans le patron la forme qu'il leur faut. En parrallèle : DDM / PSIC : Réalisation d'un décor pour la fête de l'école à partir des tangrams : Monsieur Louis le jardinier ![]() EDL : se repérer sur un type de texte précis : La recette. Suivre les étapes d'une recette : les bredele remettre en ordre les étiquettes mots et images afin de reproduire la recettes. Nommes les lettres connues, éventuellement les mots outils repérés. ![]() |
![]() | ![]() | «jeux» d’ écriture par imitation pour faire travailler le groupe du nom et spécialement les adjectifs | |
![]() | «réalité» (accident de car, disparition du soleil) et les réactions de Mme k (y aurait-il assez de gâteaux pour tout le monde ? distinguer... | ![]() | «Saturnus» et «Saturnalia» Dictionnaire Daremberg et Saglio (1877-1917) —p. 4-14 |
![]() | «Culture numérique pour enseigner» ayant pour objectif : permettre aux enseignants d’accompagner les usages numériques de leurs élèves... | ![]() | ... |
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![]() | Crée une impression de rupture, qui survient après la coupe du pentamètre, alors que le lecteur croit entendre le début d’un nouvel... | ![]() | «d’une boîte à poèmes où chacun glisse la copie d’un poème qu’il aime particulièrement, où chacun en emprunte un» |