Niveau : Cycle II et IIII (CE1 – ce2) Titre séquence : La poésie





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date de publication08.01.2017
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Niveau :

Cycle II et IIII (CE1 – CE2)

Titre séquence : La poésie

Séance n° 7 (suite)


Titre : écrire à la manière d’Eugène Guillevic
Quand la vie est un collier

Chaque jour est une perle


Quand la vie est une cage

Chaque jour est une larme

Quand la vie est une forêt

Chaque jour est un arbre

Quand la vie est un arbre

Chaque jour est une branche

Quand la vie est une branche

Chaque jour est une feuille…

Jacques Prévert

Domaine :

CE1 : Maîtrise de la langue et langue française

CE2 : Littérature (dire, lire, écrire)

Date : 12/12/05

Objectifs de séance :


écrire un poème en respectant les contraintes définies en classe

Matériel - Supports de travail :

Cahier de littérature

Poème : j’ai vu le menuisier et règles d’écritures fixées en classe lors de la séance précédente.

Compétences :

CE1 : en situation de dictée à l’adulte, proposer des corrections pertinentes portant sur la mise en mots d’un poème

CE2 : Ecrire un fragment de texte poétique en obéissant à une règle précise en référence à un poème lu

Déroulement (durée : 1 heure)




Phase de travail

Contenu/ activité du maître

Activité des élèves


Durée

1

Mise en situation

rappel des métiers trouvés :

Chanteur, agriculteur, architecte, peintre, médecin, vétérinaire, maîtresse, boulanger

verbes trouvés :

dessiner, aider, choisir, distribuer, soigner, se concentrer, construire, ramasser, traire, plumer, faire (des plans), vendre, peindre, appeler, aller, aider, anesthésier, opérer, faire (des piqures), laver, écrire, donner

C / oral

15 mn


20 mn



2

production

Consigne :

Les CE2 par groupes 3 - 4 écrivent un poème en respectant les règles à partir de ce qu’ils ont fait lors de la séance précédente.
CE1 : avec le M : choisir un métier et faire le poème collectivement en respectant une progression dans les actions.

CE2 : I/écrit autonome
CE1 : G/écrit + M

2

Validation

Le poème est recopié sur le cahier de littérature

les élèves vérifient si ils ont respecté les règles établies :

titre repris dans 1er vers,

J’ai vu X 5

……

Eventuellement, des corrections seront apportées.


CE2 : I/écrit autonome
CE1 : G/écrit + M

20 mn





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