| CE1 cahier journal : Mardi 29/11/05 CE2 |
9HOO
10H00
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littérature (dire, lire, écrire)
Objectifs de séance : Découvrir la poésie, Interpréter un poème
Compétences : Communiquer, écouter autrui /Exposer son point de vue
Lecture du poème par le M : « Dites donc, un poète « d’Alain Bosquet
Analyse du poème, recherche d’oppositions dans le texte
Situation d’apprentissage : - Lecture du poème par le M et E : dites donc, un poète, Analyse du poème => les oppositions
cf fiche prep la poésie 1)
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Maîtrise de la langue et langue française
Objectifs de séance : Découvrir la poésie, interpréter un poème
Compétences Saisir rapidement les enjeux de l’échange et en retenir les informations successives
Situation d’apprentissage : - Lecture du poème par le M et E : dites donc, un poète, et mise à disposition dans un classeur - Mise à disposition des ouvrages de la malle « poésie maternelle » cf liste
Analyse du poème => les oppositions / cf fiche prep la poésie 1)
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10H30
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littérature (dire, lire, écrire) Maîtrise de la langue et langue française
Objectif : connaître la structure de la phrase
Compétences : identifier le sujet et le verbe dans une phrase
Situation d’apprentissage : phrases au tableau et sur cahier / cf fiche prép. ORL-grammaire 1
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10H45
12H
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CE1 : Mathématiques : calcul
à chaque début de séance : calcul mental sur ardoise
Objectif : découvrir la multiplication
Compétences : organiser et traiter des calculs additifs
Situation d’apprentissage :
ordinateur : opérations : 5, trouver le résultat d’une addition avant qu’elle disparaisse / Exercices sur feuille/ tableau
(cf fiche Prép Math-scalcul 1)
| CE2 Mathématiques : calcul
à chaque début de séance : calcul mental sur ardoise (additions et multiplication Objectif : utiliser les tables de multiplication
Compétences :connaître les tables de multiplication et les utiliser pour calculer un produit
Situation d’apprentissage : Résolution de pb avec multiplications : ex sur livre 900 pb
ordinateur : opérations : 7, trouver le résultat d’une multip. avant qu’elle disparaisse
(cf fiche Prép Maths calcul 1)
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13H30
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EPS : concevoir et réaliser des actions à visée artistique
Objectif : s’exprimer en suivant différents types de rythmes
Compétences Composer une phrase dansée à partir de trois mvts liés, inscrits dans une direction, une durée, un rythme précis, exprimant un univers collectif
Situation d’apprentissage trouver des mouvements liés en suivant un rythme
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14H15
15H00
| Arts visuels
Objectif : réaliser un croquis du paysage observé par la fenêtre
Compétences : utiliser le dessin dans ses différentes fonctions
Situation d’apprentissage : observation d’un paysage, détails vus de la fenêtre de la classe
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15H15
16H15
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Géographie
Objectif : Découvrir la notion de paysage
Compétences : Repérer les éléments étudiés sur une photographie aérienne de sa commune
Situation d’apprentissage : Découverte d’un paysage à partir d’une photo aérienne de Sorges / cf fiche prép Géo paysage 1
| Découvrir le monde : L’espace
Objectif : Découvrir la notion de paysage
Compétences : : reconnaissance d’un paysage rural
Situation d’apprentissage : Découverte d’un paysage à partir d’une photo aérienne de Sorges
Observations faites à partir de cette photo
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16H30
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Devoirs, accès libre bibliothèque
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