Pour aider à construire un répertoire de formes
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| Quelques pistes pour entrer en danse (sachant qu’il y en mille autres…) Pour aider à construire un répertoire de formes et proposer d’autres formes que celles qui viennent habituellement, Pour aider ceux qui n’osent pas, ceux qui n’ont pas d’idée, ceux qui ont besoin d’un support….
Si vous allez au musée avec vos élèves
Lors des activités danse ou mise en activités
… → Agrandissez s’il le faut, mettez sous plastifieuse et vous aurez déjà une belle base de travail Pour montrer de la danse… si vous n’avez pas la possibilité d’emmener vos élèves voir un vrai spectacle (ce qui est l’idéal), ou pour compléter… Vidéos
→ ces documents sont empruntables auprès de Fabienne Moreau Pour avoir un support pour démarrer, pour donner à thème à la chorégraphie, pour avoir un fil rouge…. Albums
Poèmes
(voir 3 exemples de poèmes ci-dessous) → empruntable à la bibliothèque de circonscription Musiques
→ empruntables à la bibliothèque de circonscription
Pour mener un véritable projet danse - Les sept secrets de M Unisson de l’équipe EPS du Tarn à la revue EPS - Aller au musée…. Et lier les œuvres vues avec de la pratique artistique, de la technologie, de la danse créative, de la littérature jeunesse, de la musique, d’autres œuvres plastique, du langage oral, de l’écrit, etc…. Dans ce carton Dans ce carton, je peux cacher tout au fond mon corps, en rond. Si vous voulez me voir frappez trois coups -un, deux, trois- Coucou ! C’est moi ! Voici ma tête Mon cou Ma poitrine et mes bras Et tout au bout, mes mains Bonjour ! Mon ventre et mes jambes Et tout au bout, mes pieds Hop ! Me voilà ! C’est moi… C’est bien moi ! Si j’étais… Si j’étais un caneton, Ma coquille je craquerais Cric, cric, cric Crac, crac, crac Si j’étais rose en bouton, Mon habit déchirerais Sic, sic, sic Sac, sac, sac Mais je suis fille ou garçon En robe ou en pantalon Si vous me demandez mon nom Oui, je me présenterais… Qu’est-ce que j’entends ? Zzzz C’est l’abeille Sssss Le serpent Jjjjjjjjj Le jet d’eau Fffffff C’est la griffe Vvvvvv Tout ce qui vole Clic ! Clac ! Les sabots Flic ! Flac ! C’est la flaque Pif ! Paf ! Dans le carreau Bing ! Bang ! Les morceaux ! Assez ! Assez ! Je suis étourdi ! |
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| | «Mes outils pour écrire» (vocabulaire) : répertoire lexical qui sert de référentiel et qui peut être complété par l’élève |