Diction de poèmes





télécharger 6.01 Kb.
titreDiction de poèmes
date de publication22.04.2017
taille6.01 Kb.
typeDocumentos
l.20-bal.com > loi > Documentos
diction de poèmes :

Compétences à développer


« La récitation forcée de poèmes dans son mode traditionnel n’a aucun sens, ce mode là a été l’un des « tue-poésie » les plus affirmés parce que la récitation demande aux enfants une performance sans qu’on ait construit les compétences nécessaires à la réussite de cette performance. » JP Siméon.

On peut dire des poèmes, en mémoriser certains, mais juste ceux qui nous parlent, que nous avons envie de retenir, ou qui ont été choisis par le groupe classe.
Dire des poèmes nécessite la maîtrise d’un certains nombre de compétences :


  • Se trouver seul devant un groupe. Compétence à construire avec le jeu dramatique, à travers les activités physiques d’expression.

  • Maîtrise de l’espace. Quelle posture est la plus appropriée à la diction de tel ou tel poème ?

  • La diction du poème peut-elle s’accompagner d’une gestuelle ? Laquelle ?

  • La respiration. Apprendre à respirer dans une situation contraignante.

  • La voix : maîtrise de la voix. Enregistrer les enfants pour qu’ils entendent leur propre voix et puissent la travailler.

  • L’intensité : orientation du corps, apprendre à porter sa voix. Travailler les variations d’intensité (voix basse, voix haute…)

  • Le débit : apprendre à maîtriser le débit de sa voix, à parler plus lentement.

  • Travail de l’articulation. Jeux, virelangues par ex. Les élèves rencontrent de nombreuses difficultés car en poésie la syntaxe est souvent bousculée (inversions, parallélismes, adjectifs antéposés …) le vocabulaire souvent éloigné du vocabulaire usuel, les auteurs jouent parfois avec les sonorités, pratiquent des allitérations inhabituelles nécessitant une importante concentration.

  • L’intonation : pas trop d’excès, mais des inflexions, des modulations à valeur affective.


Travailler régulièrement tous ces aspects à travers des jeux ou des exercices de 5 à 10 min.

similaire:

Diction de poèmes iconSequence I découverte de poèmes à dominante ludique et structurelle...
«classe-poésie» construite autour de trois axes : lecture, création et diction

Diction de poèmes iconNotes sur
«véritable ordre une diction claire, pure, courte et noble». Théorie de la couleur historique ou locale. Jugements sur divers historiens...

Diction de poèmes iconNotez si vous parlez ou chantez le texte, si vous alternez chant et diction
«l'ho perduta me meschina» extrait de l’opéra «Le nozze di Figaro»(Les Noces de Figaro en français) composé par Wolfgang Amadeus...

Diction de poèmes iconPoèmes Ce corpus vante les charmes du jardin. Que représente ce lieu...

Diction de poèmes icon«mediterranee, la parole et le chant»
«La chaleur de cette belle voix grave et expressive, à la diction naturelle et élégante, épouse parfaitement l'atmosphère de textes...

Diction de poèmes iconPoète et poésie numeroter les poemes 8 + 7 = 15 heures
«Outils posés sur une table», «Poèmes pour la main droite», dans Formeries de Jean Tardieu

Diction de poèmes iconVous pourrez choisir parmi ces poèmes celui que vous aurez à réciter....

Diction de poèmes iconPoèmes de la paix et de la guerre, 1913-1916, Mercure de France,...
«Après trois ans», Poèmes saturniens, première section : «Melancholia», 1866

Diction de poèmes iconPoèmes de la paix et de la guerre, 1913-1916, Mercure de France,...
«Après trois ans», Poèmes saturniens, première section : «Melancholia», 1866

Diction de poèmes iconBibliographie oriane coups de pilon, dont font partie les œuvres «Afrique»
«coups de pilon», un recueil de 17 poèmes auxquels on rajoute huit autres poèmes découverts après sa mort





Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
l.20-bal.com