É b titre: Le p’tit bonheur Artistes: Félix Leclerc, Véronic DiCaire et Groovy Aardvark





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titreÉ b titre: Le p’tit bonheur Artistes: Félix Leclerc, Véronic DiCaire et Groovy Aardvark
date de publication23.10.2016
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Nom: ________________________



  1. À quoi te fait penser le mot « poésie »?



Le poème :


- La poésie est un genre littéraire très ancien.

- Un poème est un texte __________ .

- Le poème exprime des idées et des _______________ pour que le lecteur les ressente.

- La poésie est un art (choisir soigneusement ses mots).
Les poètes sont des artistes du langage!

- Le poète crée des images (choix des mots, métaphores, comparaisons, sens figuré…).

-
D. April & A.-M. Delobbe
Dans un poème, l’importance est accordée à la _____________ .

La forme :

- Un poème est composé de ____________ (ensemble de vers).

- Une strophe peut être composée de deux ou plusieurs vers.


BANQUE DE VOCABULAIRE:

Distique: deux vers *Quatrain: ____ vers
Tercet: trois vers Quintile: cinq vers


La rime :

Répétition d’un même son dans la terminaison de deux ou de plusieurs vers.
But: Donner du rythme au poème.

R
La trentaine, la bedaine A
Les morveux, l'hypothèque B
Les bonheurs et les peines A
Les bons coups et les échecs B

Titre: Les étoiles filantes
Album: La grand-messe
Artistes: Les cowboys fringants

C’était un petit bonheur A
Que j’avais ramassé B
Il était tout en pleurs A
Sur le bord d’un fossé B
Titre: Le p’tit bonheur
Artistes: Félix Leclerc, Véronic DiCaire et Groovy Aardvark

Titre:
Album:
Artiste :

imes croisées (ABAB)




R
Pour te plaire A
J'aurais pu soulever la terre A
J'aurais mis le feu à l'enfer A
Pour toi j'aurais pu faire A

Titre: N’importe quoi
Album: Adrénaline
Artiste: Éric Lapointe



Titre: Les étoiles filantes
Album: La grand-messe
Les cowboys fringants

Je l'ai rencontrée au dépanneur A
A s'achetait une grosse liqueur A
J'ai dit « Pourquoi du Pepsi »? B
A dit: «C'est parce que je m'appelle Julie B

Titre: Julie
Album: Atrocetomique
Artistes: Les Colocs



Titre: Les étoiles filantes
Album: La grand-messe
Les cowboys fringants
imes plates (AAAA) (AABB)



Rimes embrasées (ABBA)



Excuse les fautes et le papier A
Mais j'étais pas maîtresse d'école B
J'tiens la maison, j'tiens ma parole B
Ti-Jean est arrivé l'premier A

Titre: Ah que l’hiver
Album: Suite québécoise
Artistes: René Martel et Gilles Vigneault

Elle a saisi ton regard A
Tu as touché ses lèvres B
Envahi d'une fièvre B
Il est trop tard A

Titre: Déjà loin
Album: Version 3.0
Artiste: Marie-Mai



Écoute les extraits des chansons et leurs différentes versions…


La ponctuation :


- Mettre une _______________ en début de chaque vers.
- Possibilités: Ponctuer le poème comme un texte ordinaire
ou
N’utiliser aucune ponctuation (sauf pour la virgule).
* Adopter un style et le maintenir.

Références:
Beaudry, H. (2007). Point com, Cahier de l’élève 2, 2e édition, Modulo. p.56-57
Enseignons, [en ligne], http://www.enseignons.be
Les poètes, [en ligne], http://www.lespoetes.net
Le calligramme, [en ligne], http://www.cafet.1fr1.net/
Vincent Vallières (2001). Les grandes questions. Bordel ambiant


Charles Baudelaire (1821-1867)
Les fleurs du mal



Victor Hugo (1802-1885)
Les contemplations




Émile Nelligan (1879-1841)
Soir d’hiver




D’hier à aujourd’hui…
Quelques poètes… Les connaissez-vous?


Paul Verlaine 1844-1896
Fêtes galantes



Jacques Prévert 1900-1977
Paroles



Jean de La Fontaine 1621-1695
Les fables choisies



Ariane Moffatt
Montréal



Michel Rivard
Je voudrais voir la mer



Cœur de pirate (Béatrice Martin)
Comme un enfant



Daniel Bélanger
Rêver mieux



Lynda Lemay
La marmaille



Jean-Pierre Ferland
Album Jaune





Titre : ___________________

Auteur, compositeur, interprète: Vincent Vallières
Album: Bordel ambiant, 2001


1. Plusieurs grandes questions dans ma vie,
2. Qu'y ont pas encore été répondues,
3. Quand chu couché dans mon lit,
4. Moi, j'pense trop pis j'm'endors pus.

5. Qu'est-ce qui pousse le vent?
6. Qu'est-ce qui fait pleuvoir?
7. Pourquoi les nez cancan?
8. Pourquoi les fèves au lard?

9. Pourquoi P.S. tendresse?
10. Pourquoi Fraisinette?
11. Pourquoi la peau plisse?
12. Pourquoi y a l'hospice?

13. Qu'est-ce qui fait que les vaches ruminent?
14. Pis qu'ma sœur fulmine?
15. Pourquoi les cigarettes?
16. Pourquoi qu'y fait si frette icitte?

17. Pourquoi mes yeux clignent
18. Quand j'vois ses gros bing-bing?
19. Pourquoi 'faut des clés?
20. Pis qu'y en a qui s'appellent Roger?

21. Pourquoi les quatrièmes gagnent pas de médailles?
22. Pourquoi y nous apprennent pas à lire le braille?
23. Pourquoi les Beatles se sont séparés?
24. Pour qui j'ai d'la peine quand j'pas avec toé?

25. Pourquoi ch'pas né avant?
26. Pourquoi ch'pas né après?
27. Pourquoi pas vivre l'instant présent?
28. Si tout disparaît…

1) Imagine un titre à cette chanson. Explique.

2) Quelle est la thématique développée dans cette chanson?

3) Combien y a-t-il de strophes dans l’extrait de cette chanson?

4a) Combien y a-t-il de vers dans la première strophe de cette chanson?

4b) Comment nomme-t-on ce type de strophe?

a) quintile
b) quatrain
c) distique
d) tercet
5) Dans la 2e strophe, quelle est la disposition des rimes?

a) Rimes plates (AABB)
b) Rimes croisées (ABAB)
c) Rimes embrassées (ABBA)


6) Dans la 5e strophe, quelle est la disposition des rimes?

a) Rimes plates (AABB)
b) Rimes croisées (ABAB)
c) Rimes embrassées (ABBA)


7) Quelles grandes questions te poses-tu dans la vie?




Vous êtes un poète très connu dans la francophonie. On vous approche pour participer à un recueil de poèmes et on vous demande de créer une œuvre littéraire. Cette œuvre devra prendre la forme suivante:

Proposition 1: Poème en quatrain, d’au moins 5 strophes.
Proposition 2: Le calligramme (Poème dont la disposition graphique sur la page forme un dessin).


Proposition 3: Choisis deux formes de poèmes parmi :


a) Le haïku japonais: Petit poème sous la forme d’un tercet.

Exemple: Dans la vieille marre (4 syllabes)
Une grenouille saute (4 syllabes)
Le bruit de l’eau (4 syllabes)

b) L’acrostiche: Poésie dont les premières lettres de chaque vers, lues verticalement, forment un nom ou un mot.

Exemple : Rythme le poème.
Indispensable en poésie.
Musset, Baudelaire, de La Fontaine, Prévert…
Embrassées, plates ou croisées?
c) Le mot-valise: Mot inventé formé de deux mots existants.

Exemple: une vachameau 
Définition: Mammifère cornu, à deux bosses et à la peau tachetée.

1. Coche la forme que prendra ta création littéraire.

Proposition 1: Poème en quatrain d’au moins 5 strophes
Proposition 2: Calligramme
Proposition 3: 2 formes parmi le haïku japonais, l’acrostiche et le mot-valise



TEMPÊTE D’IDÉES:


2. a) Choisis un thème de rédaction et écris-le dans le rectangle.
b) Sur les rayons, écris 10 mots en lien avec ce thème.
c) Tu devras obligatoirement utiliser ces 10 mots dans ta création
littéraire et les surligner.



*N’hésite pas à inclure des adjectifs qualificatifs et des adverbes!




□ J’ai choisi une des propositions que j’ai cochée.
□ J’ai utilisé dans mon poème les 10 mots choisis au numéro 2.
□ J’ai surligné ces dix mots dans mon texte.
□ J’ai mis des majuscules au début de chaque vers.
□ J’ai ponctué mon poème (virgules).
□ J’ai cherché dans le dictionnaire les mots difficiles.





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