Le résumé du roman
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Le fantôme de Canterville  Le fantôme de Canterville Oscar Wilde http://www.lirecestpartir.fr/produit.php?ref=9031&id_rubrique=5 Lire c’est partir Classe de CM 1 SOMMAIRE
Remarques préliminaires :
Oscar Wilde est né à Dublin. Il découvre très jeune la littérature et commence à écrire des poèmes et des pièces de théâtre. Mais ses succès littéraires et mondains ne feront pas oublier sa vie privée, jugée scandaleuse par la société anglaise de l'époque. Condamné par les tribunaux, il passe deux ans en prison où il compose des poèmes et des proses tragiques. Il vient mourir en France, assez misérablement, en 1900.
La famille Otis achète le château de Canterville. L'ancien propriétaire les avertit en leur disant que le château est hanté par un fantôme. Mais personne n'est étonné. Une nuit, tout le monde entend un bruit bizarre. Mr Otis va jeter un coup d’œil et découvre le fantôme. Il n'est pas impressionné malgré sa tête un peu bizarre et même s'il sait que le fantôme veut rester seul maître du château Plusieurs adaptations ont été faites au théâtre, au cinéma ainsi qu'à la télévision. Une adaptation a aussi été faite en bande-dessinée, Le Fantôme des Canterville de Jean-Luc Cornette et Christophe Hanze. 1ère séance : Choisir un livre Objectifs : Découvrir rapidement 2 livres Choisir un de ces livres Matériel : Le fantôme de Canterville, Oscar Wilde, Lire c’est partir Un livre de votre choix Annexes 1.1 et 1.2 (fiches première découverte) Démarche :
Première découverte 1- Observe la 1° et la 4° de couverture : Coche ce qui est vrai.
2- Ecris le nom de l’auteur de ce roman : ……………………………………………………….. Lis sa biographie page 2. L’auteur a écrit ce livre :
3- Lis le passage page 19 de « A onze heures, la famille… » (en bas de la page 19) jusqu’à la page 23 « …et la maison retrouve son calme.
2ème séance : Objectifs : Lire silencieusement. Identifier les personnages. Matériel : Le fantôme de Canterville, Oscar Wilde, Lire c’est partir Annexes 2.1 et 2.2 (organigramme des personnages) Démarche :
ANNEXE 2.1 Quelques informations : Monsieur s’écrit en abrégé : M. en français et Mr en anglais. Madame s’écrit en abrégé : Mme en français et Mrs en anglais. Mademoiselle s’écrit en abrégé : Mlle en français et Miss en anglais. Les Otis sont d’origine américaine et habitent en Angleterre car Monsieur Otis est ambassadeur des Etats-Unis en Angleterre. Washington est la capitale des Etats-Unis d’Amérique. Quelques définitions : Chapitre 1 : amazone : femme qui monte à cheval. télégraphe : dispositif permettant de communiquer à distance. voiture : véhicule servant au transport des personnes, ici tirée par des chevaux. gouvernante : femme qui a soin du ménage et de la bonne conduite domestique d’une maison. vestibule : pièce par laquelle on passe pour entrer dans une maison. lambris : panneau de bois recouvrant une cloison. Chapitres 2 et 3 : cliquetis : bruit produit par le choc d’objets métalliques. une lumière blafarde : une lumière pale. linceul : drap recouvrant les morts lors de leur enterrement. vermillon : rouge très vif pourpre : rouge foncé dague : épée courte et large glaive : épée courte et large Chanteclerc : nom donné aux coqs ANNEXE 2.2 Les personnages le château : son nom    l’ancien propriétaire le nouveau propriétaire son nom   son nom sa femme    leur fils aînéle fantôme existe depuis…………  son nom  leur fille  les jumeauxs  a femme qu’il a tuée la gouvernante3ème séance : Objectifs : Lire silencieusement les 2° et 3° chapitres. Identifier les éléments qui perturbent le fantôme. Matériel : Le fantôme de Canterville, Oscar Wilde, Lire c’est partir Annexe 3.1 Démarche :
ANNEXE 3.1 De qui le fantôme a peur : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… De quelle manière, avant l’arrivée des Otis, le fantôme avait-il fait peur aux habitants du château : cite 2 exemples : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… A chaque apparition du fantôme, que font de matérialiste, selon le fantôme, Mrs et Mr Otis : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… A chaque apparition du fantôme, que font de vulgaire, selon le fantôme, les jumeaux : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… D’après toi, qui a fait un fantôme avec un rideau de lit, un balai, un couperet de cuisine et un navet évidé (page 41) : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Aujourd’hui, pour quelle occasion fait-on ce type de fantôme : …………………………………………………………………………………… Pourquoi, à l’aube, la lumière a entièrement disparu des orbites creuses (page41) alors que quelques heures avant, les yeux projetaient des rayons de lumière écarlate (page39) : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4ème séance : Objectifs : Lire silencieusement le 4° chapitre. Retrouver dans le texte des informations. Matériel : Le fantôme de Canterville, Oscar Wilde, Lire c’est partir Annexe 4.1 Démarche :
Consigne : Sur la fiche vous avez les questions et les réponses, vous devez noter la page où j’ai trouvé la réponse.
ANNEXE 4.1 Retrouve les pages où le fantôme se résigne : il n’arrive pas à effrayer la famille Otis : 1 : Il renonce à reconstituer la tâche de sang tous les jours. page :……… 2 : Il déambule dans les couloirs sans se faire remarquer. page :……… 3 : Il se déplace avec des chaussons, un cache-nez et une petite arquebuse pour pouvoir se défendre. page :……… 4 : Il abandonne ses sorties nocturnes. page :……… 5 : Il décide de ne pas effrayer le fiancé de Virginia pas crainte des jumeaux. page :……… Retrouve les pages des attaques des jumeaux envers le fantôme : 1 : Les jumeaux ont savonné le parquet. page :……… 2 : Le fantôme a reçu une cruche d’eau sur la tête. page :……… 3 : Les jumeaux et Washington ont encerclé le fantôme. page :……… Virginia rencontre le fantôme dans la chambre aux tapisseries. Retrouve les pages où…. : 1 : Elle compatit au chagrin du fantôme. page :……… 2 : Le fantôme la trouve plus gentille que le reste de sa famille. page :……… 3 : Elle n’a pas dénoncé le fantôme bien qu’il lui ait volé ses aquarelles chaque jour pour refaire la tache de sang. page :……… 4 : Elle apprend qu’elle peut aider le fantôme à en finir avec sa vie de fantôme. page :……… Recopie la phrase que prononce Virginia pour dire qu’elle accepte d’aider le fantôme : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 5ème séance : Objectifs : Lire les 5° et 6° chapitres. Circuler dans le texte à la recherche d’informations. Matériel : Le fantôme de Canterville, Oscar Wilde, Lire c’est partir Annexe 5.1 Démarche :
ANNEXE 5.1 Chapitres 5 et 6 Pourquoi Sir Simon de Canterville a-t-il été transformé en fantôme ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Qu’a fait Virginia quand elle a disparu avec le fantôme ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6ème séance : Objectifs : Rédiger le résumé du livre. Participer à un débat sur le livre. Matériel : Le fantôme de Canterville, Oscar Wilde, Lire c’est partir Annexe 6.1 ( Avis et résumé) Démarche :
ANNEXE 6.1 Emplacementpour la première de couverture Mon avis sur le livre : NB : L’orthographe de ce texte est volontairement non corrigée Le résumé de l’histoire : …………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………. |
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