Cycle 2 : cours elementaire 1ère annee langage oral





télécharger 20.01 Kb.
titreCycle 2 : cours elementaire 1ère annee langage oral
date de publication29.04.2017
taille20.01 Kb.
typeCours
l.20-bal.com > histoire > Cours
CYCLE 2 : COURS ELEMENTAIRE 1ère ANNEE LANGAGE ORAL

Progression des apprentissages

Activités possibles

P1

P2

P3

P4

P5




  • Faire un récit structuré (relations causales, circonstances temporelles et spatiales précises) et compréhensible pour un tiers ignorant des faits rapportés ou de l’histoire racontée.






  • Présenter une histoire, un album travaillé en classe à une autre classe à l’aide d’images séquentielles, ou sans support visuel.

  • Raconter un évènement vécu à l’aide de photos.

  • Apprendre à manipuler les pronoms de conjugaison.

  • Travailler des formulations particulières

(cf charivari.eklablog.com).



















  • S’exprimer avec précision pour se faire comprendre dans les activités scolaires.




  • Définir les critères d’un travail (consigne de départ, matériel méthodologie, critères de réussite).






















  • Présenter à la classe un travail individuel ou collectif.




  • Présentation d’un travail lors d’une mise en commun.

  • Inventer une histoire, un poème, une chanson… puis le – la présenter à la classe.






















  • Participer à un échange ; questionner, apporter des réponses, écouter et donner un point de vue en respectant les règles de la communication.






  • Autour d’un texte de lecture, un groupe élabore des questions, l’autre répond et justifie sa réponse à l’aide du texte.

  • Un élève présente un produit fini sans explications, les autres posent des questions pour pouvoir le fabriquer.




















  • Réciter des textes en prose ou des poèmes (une dizaine) en les interprétant par l’intonation.






  • Expliquer les mots difficiles, le sens général du texte, du poème.

  • Définir les critères de réussite d’une récitation : fluidité de l’intonation, débit, ton, placement de la voix, posture.

  • Imaginer les images de la poésie dans sa tête.

  • Utiliser des caches pour mémoriser certains mots, certains passages.

  • Jouer avec sa voix, dire le texte ou un court passage avec le ton qui correspond à un personnage, à une attitude (colère, rire, tristesse…).



















similaire:

Cycle 2 : cours elementaire 1ère annee langage oral iconCours élémentaire 1ère année Mme Blanc
«Lectures ce1» livre de l’élève, collection Rue des contes, édition 2009, Magnard

Cycle 2 : cours elementaire 1ère annee langage oral iconC'est le cours élémentaire 2ème année, IL est inscrit pour la première année en fin de cycle 2
«Questionner le monde» regroupe «l'espace», «le temps», «la matière», «le vivant» et «les objets»

Cycle 2 : cours elementaire 1ère annee langage oral iconLangage oral attendus de fin de cycle 3

Cycle 2 : cours elementaire 1ère annee langage oral iconEssai de programmation cycle 3 français langage oral

Cycle 2 : cours elementaire 1ère annee langage oral iconCours élémentaire deuxième année

Cycle 2 : cours elementaire 1ère annee langage oral iconCours élémentaire deuxième année

Cycle 2 : cours elementaire 1ère annee langage oral iconCours élémentaire deuxième année : raconter, DÉcrire, exposer

Cycle 2 : cours elementaire 1ère annee langage oral iconBibliographie / Documents: l’oral en cycle 2
«ici et maintenant», se double du langage de communication qui s’accompagne d’intentions (Pourquoi me dit-il cela ?)

Cycle 2 : cours elementaire 1ère annee langage oral iconThèse des Grilles de travail «Le langage oral : le langage d’évocation»

Cycle 2 : cours elementaire 1ère annee langage oral iconCirconscription lyon 8ème
«Tout ce qui vole (cycle2)» et «En route pour l’aventure» (cycle 3), sera géré, cette année, sur le compte associatif de l’école...





Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
l.20-bal.com