1. Comment est l’image de la mère selon le texte? Êtes-vous d’accord avec cette image?





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Sample Paper – 2009

Class – X

Subject – French
Section – A
IA. Lisez le texte et répondez aux questions: (10)

La bonne mère de famille

Elle est comme l’air pur qui nous fait vivre et que nous ne voyons pas. Son coeur et sa vie sont aux

autres: elle s’est donnée toute entière. Sa bonté est au milieu de la famille un refuge toujours ouvert

qui calme et guérit, elle partage les peines et les joies de ceux qu’elle aime, rien de plus, et cela si

simplement, avec tant de naturel et d’un coeur si sincère, que l’on ne pense même pas qu’il en

pourrait être autrement.

Elle n’a pas conscience, d’ailleurs, d’être l’âme de la famille : elle ne fait aucun effort pour cela. C’est

lors qu’elle n’est plus là que l’on comprend tout ce qu’elle valait. Il semble alors que le feu du foyer

soit éteint, et à chaque heure du jour, on la cherche, on l’attend. (2 × 2 = 4)

1. Comment est l’image de la mère selon le texte? Êtes-vous d’accord avec cette image?

2. Comment est-ce qu’on sent quand <> n’est plus là?

3. Trouvez dans le texte les contraires de : (½ × 4 = 2)

a) infidèle

b) blessé

c) allumé

d) Les joies

4. Trouvez dans le texte: (½ × 4 = 2)

a) une partie du corps

b) le synomyme de ‘paisible’.

c) puisque

d) tranquille

5. Donnez la forme nominale de / ou le verbe dunom: (½ × 4 = 2)

a) vivre

b) aimer

c) la recherche

d) semblable

B. Lisez ce poème et répondez aux questions suivantes:

Le Paresseux

<
Je le ferai tantôt, je le ferai ce soir.>>

... Le soir, il baîlle et dort; mais pour faire sa tâche,

Il va dit-il, demain réveiller le soleil.

SAMPLE PAPER : FRENCH ( 2008 - 09 )

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SAMPLE PAPER : FRENCH (2006 - 2007)

... Le réveiller? Hélas! on l’appelle, on se fâche;

Asept heures encore il dort d’un plein sommeil.

.... En classe il est puni; cela n’est pas merveille:

Comment ne pas punir un écolier pareil?

Moi, pas si fou, je fais tous mes devoirs la veille.

Qui toujours remet à demain.

Trouvera malheur en chemin.

H. Durand

1. Qu’est-ce que Léon pense d’abord? (2)

2. Est-ce que c’est facile de le réveiller? (2)

3. Trouvez dans le texte le mot pour: (2)

a) travail

b) semblable

4. Trouvez le contraire de: (½ × 4 = 2)

a) vide

b) le lendemain

c) Bonheur

d) coucher

5. Remplissez avec les mots du texte: (½ × 4 = 2)

a) Il est très ____________. Il ne fait jamais son devoir.

b) Le Taj Mahal à Agra est vraiment une ____________ de marbre.

c) Je travaillais toute la nuit. Alors, maintenant j’ai ____________.

d) Je suis rentré tard hier alors je ______________ pendant la classe.
Section – B
II. Votre ami, vous a invité d’assister à la soirée qu’il va organiser à l’ hôtel Maurya Sheraton.

Mais vous ne pouvez pas l’accepter. Rédigez un message lui expliquant la raison de votre

absence. (5)

III. Ecrivez la lettre à votre correspondant français lui décrivant le système d’éducation indien.

(10)

IV. Vous ne vous sentez pas bien. Ecrivez le dialogue entre vous et le médecin.(40 mots) (5)

V. Rédigez une histoire à l’aide des éléments donnés ci-dessous: (10)

Maître corbeau sur la branche - un gros fromage dans son bec-sent bon-Maître renard

sentir le bon fromage - vous êtes joli - habit est beau - chants aussi beaux? - il chante bien

- ouvre grand son bec - laisse tomber le fromage.

SAMPLE PAPER : FRENCH ( 2008 - 09 )

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Section – C
VI. Transformez à la forme négative : (5)

i) Manges - en encore.

ii) Avez - vous déjà répondu à la question?

iii) Je vous ai rencontré quelque part.

iv) Elle prend du riz au déjeuner.

v) Elle va chercher ses amis et ses cousins de l’aéroport.

VII. Mettez les verbes aux temps convenables (5)

i) Elle souhaite que nous ____________ (faire) beaucoup de choses ensemble.

ii) Quels feuilletons ____________ vous ____________ hier? (voir)

iii) ____________ (passer) deux semaines à Yorkshire.

iv) La semaine prochaine, quand il ____________ (rentrer) à Manchester.

v) S’il n’avait pas plu, elle ____________ (se promener)

VIII. Reliez les phrases avec un pronom rélatif: (5)

i) Oublions cette histoire. Je ne pense plus à cette histoire.

ii) J’ai acheté ce roman. Ne le prenez pas.

iii) Ce sont mes amis italiens. Je suis allé en Afrique avec eux.

iv) Voici les enfants. Je vous ai parlé de ces enfants.

v) Louis Pasteur a fait des découvertes grâce à ses découvertes on a pu vaincre la rage.

IX. Remplacez par des pronoms: (5)

i) Je vais à la piscine.

ii) Elle ira chez ses cousines.

iii) Maria a acheté une voiture.

iv) Elle part pour Lyon.

v) Donne-moi un crayon.

X. Posez les questions: (5)

i) Ils leur ont donné des fleurs.

ii) Cette robe est très jolie.

iii) Oui, elle m’en a donné deux.

iv) Pauline parle de son travail au bureau.

v) Il faisait beau quand j’ y suis allé.

XI. Complétez avec les démonstratifs composés: (5)

i) J’entends une voiture, c’est sans doute ____________ de Xavier.

ii) Laquelle de ces deux cravates préfères-tu? ____________ ou ____________?

SAMPLE PAPER : FRENCH ( 2008 - 09 )

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iii) Si vous voulez voir un film drôle, je vous conseille ____________.

iv) Personne ne savait ____________ qui s’était passé.

XII. Récrivez à la forme indirecte: (5)

i) Les élèves disent : << nous allons au cinéma après l’ école>>.

ii) Son père lui dit: << laisse la fenêtre ouverte>>.

iii) Raman demande à Karan : << T’ amuses-tu bien en Inde?>>

iv) Ma mère me demande : << Qu’est-ce qui te gêne?>>

v) Nous demandons à notre professeur; <
>

Section – D
XIII. Répondez aux questions: (9)

i) Qu’est-ce que c’est la Carte Imagine R?

ii) Décrivez le festival de Cannes?

iii) Qu’est-ce que c’est la Sécurité Sociale?

iv) C’est quoi le CROUS?

v) Quels sont les activités de loisirs préférés des français?

vi) Quel est l’avantage d’une <>?

XIV. Complétez: (3)

i) Le ____________ est la course cycliste la plus célèbre en France.

ii) Le boucher vend de la ____________.

iii) Quand vous êtes au volant, il faut attacher la ____________.

iv) Tous les goûts ____________.

v) Deux fleuves français sont ____________ et ____________.

XV. Reliez: (3)

i) Le Petit Prince Parfumerie

ii) Le festival d’Avignon un magasin

iii) Le collège Jean Vilar

iv) Gallimard, Grasse-Eze village Brevet

v) Le Malade Imaginaire St.Exupéry

vi) FNAC Molière

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Solutions
Section – A
IA. i) Selon le texte, la mère est comme l’air pur qui nous fait vivre. Elle est de toute bonté. Elle

partage les peines et les joies de ceux qu’elle peines et les joies de ceux qu’elle aime. Elle est

l’âme de la famille. Je suis tout à fait d’accord avec cette image de la mère.

ii) Quand << l’ame de la famille>>, c’est à dire la mère n’est plus là, on comprend tout ce qu’elle

valait. Il semble que le feu du foyer soit éteint. Alors, on la cherche et on l’attend.

iii) a) sincère b) guérit c) éteint d) les peines

iv) a) Le coeur b) Calme c) comme d) calme

v) a) La vie b) L’âme c) chercher d) sembler

IB. i) D’abord, Léon pense à s’amuser avant de faire son devoir qu’il fera le soir.

ii) Non, ce n’est pas facile de le réveiller car même si on l’appelle, il dort d’ un plein sommeil.

iii) a) Tâche b) Pareil

iv) a) Plein b) la veille c) Malheur d) reveiller

v) a) Paresseux b) Merveille c) Sommeil d) bâiller

Section – B
II. Le 21 février, 2005

Cher Raman,

Je suis très touché par ton invitation inattendue à la soirée que tu vas organiser. C’est

gentil d’avoir pensé à moi! Malheureusement, je ne serai pas libre car demain je pars pour Chennai

pour une semaine.

Accepte mes meilleurs voeux

Karan

III. N.Delhi, le 21 février, 2005

Chère Dominique,

Je te remercie de ta lettre qui est arrivée hier et dans laquelle tu m’as décrit le système

d’éducation français. Toi aussi, tu veux que je te décrive le système éducatif en Inde.

Notre système n’est pas pareil à celui en France. On le caractérise d’une façon simple

10 + 2 + 3. On fait dix ans dans une << High school>>, deux ans dans une <
School>>. On peut faire soit trois ans un << college of Arts and Science>>, soit quatre/cinq ans

dans une école professionnelle, après un concours.

C’était la description de notre système éducatif. Si tu as encore des questions, n’

hésite pas à m en poser. J’attends tes nouvelles.

Amicalement,

Akansha
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IV. Médecin : Vous avez l’air un peu malade!

Moi : Ça ne va pas du tout. J’ai mal à la tête et au ventre.

Médecin : Eh bien, je vais vous examiner.

Moi : Je n’ai pas besoin d’ être examiner. Il me faut un médicament. C’est tout.

Médecin : On va voir. Vous êtes enhrumé, je vais vous donner des médicaments, mais il faut vous

reposer bien.

V. Voyez-vous maître corbeau sur la branche d’un arbre? Il a dans son bec un gros formage, tout rond.

Oh! comme ce formage sent bon! Mais voilà maître Renard, qui a justement senti le bon fromage.

<
vos chants sont aussi beaux que votre habit? >> Et le Corbeau, heureux de montrer qu’il chante

bien, ouvre tout grand son bec et laisse tomber le fromage au pied de l’arbre.

Le renard saute dessus, et le voilà part, avec le dîner du corbeau, qui reste tout triste sur sa branche.
Section – C
VI. i) N’en mange plus.

ii) N’avez-vous pas encore répondu à la question?

iii) Je ne vous ai rencontré nulle part.

iv) Elle ne prend pas de riz au déjeuner.

v) Elle ne va chercher ni ses amis ni ses cousins de l’aéroport.

VII. i) Elle souhaite que nous fassions beaucoup de choses ensemble.

ii) Quels feuilletons avez-vous vus hier?

iii) La semaine prochaine, quand il aura passé deux semaines à Yorkshire, il rentrera à Manchester.

iv) S’il n’avait pas plu, elle se serait promenée.

VIII. i) Oublions cette histoire à laquelle je ne pense plus.

ii) Ne prenez pas le roman que j’ai acheté.

iii) Ce sont mes amis italiens avec qui je suis allé en Afrique.

iv) Voici les enfants dont je vous ai parlé.

v) Louis Pasteur a fait des découvertes grâce aux quelles on a pu vaincre la rage.

IX. i) J’y vais

ii) Elle ira chez eux

iii) Maria en a acheté une

iv) Elle y part

v) Donne m’en

X. i) A qui ont-ils donné des fleurs?

ii) Qu’est-ce qui est très jolie?

iii) Est-ce qu’elle t’a donné des chocolats?

iv) De quoi Pauline parle-t-elle?

v) Quel temps faisait-il quand tu y es allé?

SAMPLE PAPER : FRENCH ( 2008 - 09 )

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XI. i) celle

ii) celle-ci ou celle-là

iii) celui-ci

iv) ce

XII. i) Les élèves disent qu’ils vont au cinéma après l’école.

ii) Son père lui demande de laisser la fenêtre ouverte.

iii) Raman demande à Karan s’il s’amuse bien en Inde.

iv) Ma mère me demande ce qui me gêne.

v) Nous demandons à notre professeur pourquoi l’ examen est si difficile.
Section – D
XIII. i) C’est un titre de transport unique valable 12 mois avec une possibilité de voyager sur tous les

transports d’Île de France.

ii) Le festival de Cannes est le festival annuel de cinéma qui se déroule au mois de mai. Les

meilleurs films des pays invités au festival passent devant un jury pour gagner la Palme d’or.

iii) La Sécurité sociale est une organisation officielle visant à assurer la sécurité matérielle des

travailleurs et de leur famille en cas de maladie, d’accident de travail, de maternité, etc. et à

leur garantir une retraite.

iv) Le CROUS (Centre Régional des Oeuvres Universitaires Et Scolaries) est un établissement

public à caractère administratif qui a pour mission de favoriser l’amélioration des conditions

de vie et de travail des étudiants.

v) Les activités de loisirs préférées des français sont : aller au cinéma, aller au théâtre, jouer de la

musique, écouter la musique, faire du sport, faire le jardinage, visiter un musée, faire la lecture

et regarder un spectacle.

vi) Avec la Carte Coupe-File, on a accès libre et direct sans attente aux caisses de 64 musées et

monuments de Paris et d’Île de France en ne payant qu’une fois.

XIV. i) Tour de France

ii) Viande

iii) ceinture de sécurité

iv) sont dans la nature

v) la Seine et la Loire

XV. i) Le Petit Prince - St. Exupéry

ii) Le festival d’ Avignon - Jean Vilar

iii) le collège - Brevet

iv) Gallimard, Grasse-Eze Village - Parfumerie

v) Le Malade imaginaire - Molière

vi) FNAC - un magasin

SAMPLE PAPER : FRENCH ( 2008 - 09 )

Page : 18

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