Animation Pédagogique «Apprentissage et processus de mémorisation»





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date de publication27.11.2019
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Animation Pédagogique « Apprentissage et processus de mémorisation »

Proposition d’une grille de procédures par les enseignants


Procédures

Premier

Texte

Second

Texte



Se faire des images mentales










Mémoriser vers par vers










Mémoriser strophe par strophe










Retourner la feuille pour réciter










Masquer une partie du texte pour réciter cette partie










Faire des repérages visuels sur le texte (soulignage, surlignage,…)










Mémoriser les rimes










Mémoriser les premiers mots de chaque vers










Marcher, bouger, se déplacer










Lire à haute voix










Lire à voix basse










Lire dans sa tête










Réciter à haute voix










Réciter à voix basse










Réciter dans sa tête










Lire, puis cacher, puis répéter, puis vérifier










Repérer la structure du poème










S’isoler










Se mettre par deux










Dessiner le poème










Recopier des passages du poème, ou sa totalité










Réactiver la mémoire avant la récitation (exemple : ne pas passer en premier lors de la récitation), c’est-à-dire écouter le poème










Réciter le premier, pour ne pas être perturbé par les erreurs des autres










Se faire lire les phrases et les répéter










Utiliser le rythme, la musique du poème










S’enregistrer puis s’écouter










Texte à trous





































Equipe de circonscription d’Argentan Novembre 2009

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