Conseil d’école du 13 février 2014





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Conseil d’école du 13 février 2014

Ecole d’Epannes

Présents :

  • Enseignants : Mmes Bousseau, Charles, Tran, Mounier et M.Dieumegard

  • Mme Geoffroy (RASED)

  • Parents élus : Mmes Roguin, Baudu, Herblot, Moretti et M. Roulin (titulaires)

  • Mairie : M. Vallée (maire), Mme Columeau (adjointe)

Excusés :

Mme Barzotti (IEN), Mme Bourneau (DDEN)

Ordre du jour :

  • Les projets de l’année

  • La rentrée 2014 : effectifs et rythmes scolaires

  • Les travaux

  • Questions diverses



  1. Les projets de l’année

Le nouveau projet d’école est en cours de rédaction. Les différents axes développés seront :

Axe 1 : Assurer la maîtrise par tous les élèves des instruments fondamentaux de la connaissance à la fin de l’école élémentaire. (Compétences 1 et 3 : français et mathématiques)

Piste de travail autour de la production d’écrit (programmation d’école, outils communs…)
Axe 2 : Favoriser la différenciation pédagogique pour prendre en compte l’hétérogénéité des élèves.

Piste de travail : Validation des paliers progressivement, Rased, remédiation en classe et APC pour les élèves les plus fragiles.
Axe 3 : Le parcours de l’élève de l’école au collège

Piste de travail : actions communes GS/CP et Cm2/6ème : défis, échanges entre enseignants, entre élèves.
Ainsi qu’un volet culturel sur l’ensemble des années (parcours éducation artistique et culturel)

Année 1 : Les arts du cirque
Déroulement de l’année :

Pour tous, spectacle en janvier clown Stabylo + ateliers

PS/MS

Albums à compter MS + imagier cirque

Atelier Histoire et manipulation

Usep Gym le 14/02 + randonnée en avril + printemps des maternelles en juin.
GS/CP

Atelier pyramide + jonglage + maquillage

Imagier sur le cirque

Printemps de la poésie (toutes les classes sauf CM1/CM2)

Rallye lecture avec vote interne (maternelle + CP +CE1)

Piscine de Décembre à Février

Projet sur l’eau

Défi scientifique

Projet prévention incendie grâce à une mallette donnée par les pompiers.

Liaison avec le foyer logement (défilé pour le carnaval vendredi 21/02 puis échange autour des jeux de société).
CE1

Rallye lecture

Défi scientifique

Printemps de la poésie

Piscine, athlétisme

Atelier acrobatie

Intervention sur la haie par le syndicat du marais poitevin

CAC théâtre d’ombres
CE2/CM1 :
Printemps de la poésie

Tchouckball USEP rencontre le 17/02 et handball en mars

Arts visuels sur le cirque

Atelier équilibre

Spectacle jonglerie au CAC
CM1/CM2 :

Spectacle de jonglerie au CAC de Niort

Spectacle et ateliers cirque par le clown Stabylo (jonglerie)

Intervention d’un animateur du parc du marais poitevin sur la place et le rôle des haies dans notre environnement.

USEP + canoé kayak
Fête de l’école le vendredi 13 juin : salle mise à disposition gracieusement


  1. La rentrée 2014 : effectifs et rythmes scolaires


Les effectifs à la rentrée : 112 élèves actuellement :

– 15 départs (13 CM2, 1 CE2, 1PS)

+ 13 arrivées (9 PS, 2 en MS et 2 en CP)

Effectifs stables

Horaires à la rentrée seront :

Lundi, mardi, jeudi, vendredi : 8h45-12h 13h45-15h45 temps de classe

Mercredi : 8h45-11h45

Au-delà de 15h45 et jusqu’à 16h30 Temps périscolaire + APC

Le mercredi à partir de 11h45 garderie jusqu'à 12h30 ou centre de loisirs.
La dernière commission sur les rythmes a eu lieu le 10 décembre (retour sur le sondage, environ 75 à 80 enfants resteraient entre 15h45 et 16h30, réflexion autour d’un règlement). Nous sommes en attente du compte rendu.

Les parents s’inquiètent du manque d’avancée concernant les activités périscolaires qui seront proposées à la rentrée 2014.



  1. Les travaux


Une réunion de la commission travaux a eu lieu en décembre, des travaux ont été demandés, depuis pas d’information transmise.
Une solution pérenne doit être trouvée pour le serveur de l’école car gros bug en décembre (indisponibilité de tous les documents de la direction, des enseignants et des élèves du 13 décembre au 13 janvier). Monsieur le Maire nous informe qu’aucune solution n’a été retenue.
Demande de détecteurs de gaz pour la classe de Mme Charles et la 6ème classe suite à une fuite de gaz qui a été réparée très vite et d’une vérification de la chaudière à la maternelle suite aux odeurs dans la cour.

Les travaux de la 6ème classe s’éternisent.

Les gobelets en maternelle ont été achetés.

L’urinoir cassé dans les toilettes à côté de bibliothèque n’a toujours pas été enlevé.

Il manque une dalle de plafond dans les toilettes.

Il faut réparer la protection pince-doigts de la porte entre la bibliothèque et les sanitaires.

Un verrou se bloque dans les sanitaires garçons du préau.

Acheter une bombe à poux pour les locaux.


  1. Questions diverses


Rappel : prévenir 15 jours à l’avance pour la cantine en utilisant le coupon prévu à cet effet, des exemplaires sont disponibles en mairie. Cela permet une meilleure gestion des commandes et moins de gaspillage.
Prévenir l’école en cas d’absence avant 8h45.



  • Pourquoi ne pas payer la cantine par le biais de tickets comme le font beaucoup d'écoles ? Ce qui permettra aux parents qui ont des soucis ponctuels de laisser les enfants à la cantine et d'éviter de payer lorsque les enfants sont malades moins de 3 jours.

  • Le recours aux tickets n’est pas possible avec le système mis en place. Les commandes sont passées 10 jours à l’avance. Ce système permet une gestion plus juste des coûts.

  • Certaines demandes pour que les enfants mangent à la cantine, le matin pour le jour même ont été refusées dès lors qu’il n’était pas assuré un repas équitable à tous (produit à la part).




  • Y a-t-il la possibilité en hiver de laisser aux enfants une salle (par ex la garderie), pour la pause méridienne afin qu’ils soient au chaud ?


C’est tout à fait possible, les enseignants souhaitent que les enfants puissent être au chaud lors de grand froid ou bien lorsqu’il pleut. La 6ème classe et la classe de Mme Charles peuvent être utilisées ainsi que la bibliothèque et la salle de garderie.

  • Pourquoi le centre de loisirs ne se fait pas dans les locaux de l'école pour accueillir les enfants dans des locaux beaucoup plus adaptés ?

Depuis que GPA a repris le centre, ils ont décidé de tout centraliser à la salle polyvalente. Il faudrait voir directement avec eux.

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