Le texte poetique





télécharger 0.49 Mb.
titreLe texte poetique
page13/13
date de publication10.01.2017
taille0.49 Mb.
typeLeçon
l.20-bal.com > documents > Leçon
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

D’une femme inconnue et que j’aime et qui m’aime

  • Et qui n’est chaque fois, ni tout à fait la même,

  • Ni tout à fait une autre, et m’aime et me comprend.




    1. Car elle me comprend, et mon cœur transparent

    2. Pour elle seule, hélas ! cesse d’être un problème

    3. Pour elle seule, et les moiteurs de mon front blême

    4. Elle seule les sait rafraîchir en pleurant.




    1. Est-elle brune, blonde ou rousse ?_ Je l’ignore.

    2. Son nom ? Je me souviens qu’il est doux et sonore

    3. Comme ceux des aimés que la vie exila.




    1. Son regard est pareil au regard des statues,

    2. Et pour sa voix, lointaine, et calme, et grave, elle a

    3. L’inflexion des voix chères qui se sont tues.



    Devoir n°3
    Faites l’explication des poèmes suivants de Baudelaire en suivant la méthode proposée dans le cours :
    introduction
    observation du poème
    conclusion


    La cloche fêlée



    1. Il est amer et doux, pendant les nuits d’hiver,

    2. D’écouter, près du feu qui palpite et qui fume,

    3. Les souvenirs lointains lentement s’élever

    4. Au bruit des carillons qui chantent dans la brume.




    1. Bienheureuse la cloche au gosier vigoureux

    2. Qui, malgré sa vieillesse, alerte et bien portante,

    3. Jette fidèlement son cri religieux

    4. Ainsi qu’un vieux soldat qui veille sous la tente !




    1. Moi, mon âme est fêlée, et lorsqu’en ses ennuis

    2. Elle veut de ses chants peupler l’air froid des nuits,

    3. Il arrive souvent que sa voix affaiblie




    1. Semble le râle épais d’un blessé qu’on oublie

    2. Au bord d’un lac de sang, sous un grand tas de morts,

    3. Et qui meurt, sans bouger, dans d’immenses efforts.


    1) Sur quelle opposition le poème est-il organisé ?
    2) Quelle relation établissez-vous entre cette opposition et le type de poème ? Analysez la versification : comptez les vers, les strophes, le nombre de vers dans les strophes et de syllabes dans les vers ; écrivez les formules des rimes, identifiez les rimes plates, embrassées et croisées. Quels rapports pouvez-vous établir entre la disposition des rimes et le sens du sonnet ? Identifiez les divers artifices au moyen desquels le poète oppose, par la forme et par le sens, les tercets aux quatrains. Etudiez le procédé de mise en relief du dernier vers. Définissez la notion de « chute » d’un sonnet.


    Hymne à la beauté


    1 Viens-tu du ciel profond, ou sors-tu de l’abîme,

    2 O beauté ? ton regard, infernal et divin,

    3 Verse confusément le bienfait et le crime,

    4 Et l’on peut pour cela te comparer au vin.
    5 Tu contiens dans ton œil le couchant et l’aurore ;

    6 Tu répands des parfums comme un soir orageux ;

    7 Tes baisers sont un philtre et ta bouche une amphore

    8 Qui fait le héros lâche et l’enfant courageux.
    9 Sors-tu du gouffre noir ou descends-tu des astres ?

    10 Le destin, charmé, suis tes jupons comme un chien ;

    11 Tu sèmes au hasard la joie ou les désastres,

    12 Et tu gouvernes tout et ne réponds de rien.
    13 Tu marches sur des morts, Beauté, dont tu te moques ;

    14 De tes bijoux, l’horreur n’est pas le moins charmant,

    15 Et le meurtre, parmi tes plus chères breloques,

    16 Sur ton ventre orgueilleux danse amoureusement…
    17 Que tu viennes du ciel ou de l’enfer, qu’importe,

    18 Ô Beauté ! monstre énorme, effrayant, ingénu !

    19 Si ton œil, ton souris, ton pied m’ouvrent la porte

    20 D’un infini que j’aime et n’ai jamais connu ?
    21 De Satan ou de Dieu, qu’importe ? Ange ou Sirène,

    22 Qu’importe, si tu rends ( fée aux yeux de velours,

    23 Rythme, parfum, lueur, ô mon unique reine ! )

    24 L’univers moins hideux et les instants moins lourds ?

  • 1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

    similaire:

    Le texte poetique iconSelon vous la beauté du texte poétique est-elle liée au sujet qu’il évoque ?
    «la sorcellerie évocatoire» du texte poétique se joue peut-être ailleurs que dans le rapport du texte à son sujet

    Le texte poetique iconComment étudier un texte dans le détail
    «je» dans un texte argumentatif montre l’implication personnelle de celui qui parle, dans un texte poétique, elle peut indiquer le...

    Le texte poetique iconDanse et poésie Du texte poétique à la phrase dansée
    «brainstorming» pour lister les mots qui traduisent l’interprétation que l’on veut faire du texte. Le travail dansé rejoint ensuite...

    Le texte poetique iconPreambule : compétences attendues en fin de cm2 : «rédiger un texte...
    «rédiger un texte d’une quinzaine de lignes (récit, description, dialogue, texte poétique, compte rendu) en utilisant ses connaissances...

    Le texte poetique iconMuriel Menvielle Projet collectif
    «Un calligramme est un court texte disposé de manière à faire apparaître le thème au premier regard. C’est à la fois un texte le...

    Le texte poetique iconLe texte poetique

    Le texte poetique iconAtelier n°1 : Définir les critères pour qu'un texte soit un texte...
    «le grand atelier des petits poètes», sur le site de l’académie de Nancy. Aller dans «la salle des jeux d'écriture»

    Le texte poetique iconApprendre un texte poétique en se servant de la mise en scène pour...

    Le texte poetique iconCalligramme
    «Calligramme» : poème présenté sous forme de dessin qui est en rapport avec le sujet du texte poétique

    Le texte poetique iconLec le Livre : Espace de Création (xixe-xxie siècles)
    «A propos de la spatialisation du texte poétique dans quelques ouvrages de Pierre Garnier (1928- ), théoricien du Spatialisme»





    Tous droits réservés. Copyright © 2016
    contacts
    l.20-bal.com