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27/05 SEANCE 2 Lexique Quelques règles
Séance 2 : Quelques règles... I) Un texte en vers · Un poème est un texte généralement écrit en vers. A la fin de chaque vers, on va à la ligne et on met une majuscule. · Il existe différentes sortes de vers. Les plus connus sont : -l’hexasyllabe qui comprend 6 syllabes. -l’heptasyllabe qui comprend 7 syllabes. -l’octosyllabe qui comprend 8 syllabes. - le décasyllabe qui comprend 10 syllabes. - l’alexandrin qui comprend 12 syllabes. Attention : Pour compter les syllabes, il faut faire attention au e muet. ð Il compte : dans un vers quand il est suivi d’un mot commençant par une consonne. ð Il ne compte pas : - à la fin d’un vers - dans un vers quand il est suivi d’un mot qui commence par une voyelle II) Les rimes : Souvent, à la fin des vers il y a des rimes. · Définition : Une rime c’est la répétition d’un son à la fin de plusieurs vers. · Les rimes peuvent être disposées de trois façons : Rimes plates : a rimes croisées : a rimes embrassées : a Ou suivies a b b b a b b b a · Certains poèmes sont écrits en vers libres, c’est-à-dire qu’ils ne comprennent pas de rimes. III) Les strophes : · Définition : une strophe est un ensemble de vers qui sont regroupés. · Il en existe différentes. Les plus connues sont :
Ex de rimes plates ou suivies : … matin A … chagrin A … soir B …espoir B Ex de rimes croisées : ….matin A ….soir B …chagrin A …espoir B Ex de rimes embrassées : …matin A …soir B …espoir B …chagrin A
2. Entourez les mots qui riment avec le mot souligné : Agile – reptile – tranquille – gentil – anguille – fragile Féroce – rhinocéros – héros – bosse – dépose – fausse – fosse Fête – nette – net – mets – athlète – jouet 3. Pour les mots suivants, proposez quatre mots qui riment : Conquérant : attaquant – enlèvement – vaillant - chantant Douce : course – trousse – rousse - mousse Guéri : euphorie – chantilly – fini – Paris /pari Orage : massage – garage – piratage – découpage 4. Complétez ce poème aux rimes croisées avec les mots de la liste suivante : fui, fille, profonde, oiseau, harmonie, lui, éclaircirait, brille, répondrait, monde, nouveau, finie. Une allée du Luxembourg Elle a passé, la jeune fille, Vive et preste comme un oiseau : À la main une fleur qui brille, À la bouche un refrain nouveau C’est peut-être la seule au monde Dont le cœur au mien répondrait; Qui venant dans ma nuit profonde D’un seul regard l’éclaircirait!… Mais non, – ma jeunesse est finie… Adieu, doux rayon qui m’as lui, – Parfum, jeune fille, harmonie… Le bonheur passait – il a fui ! Gérard de Nerval, Odelettes 5. Soulignez les -e muets qui se prononcent et barrez ceux qui ne se prononcent pas dans les deux extraits de poèmes suivants : Le travail mèn Pauvres poètes travaillons La chenill Devient le riche papillon. (Apollinaire) Pas d'aile, pas d'oiseau, pas de vent, mais la nuit, Rien que le battement d'un (Guillevic) 6. Les 12 vers de ce poème de Théophile Gautier (3 strophes de 4 octosyllabes) ont été transcrits comme s’il s’agissait d’un texte en prose. Rétablissez ces vers : [Déjà plus d'une feuille sèche / parsème les gazons jaunis ; / soir et matin, la brise est fraîche. / Hélas ! les beaux jours sont finis !] [On voit s'ouvrir les fleurs que garde / le jardin, pour dernier trésor : / le dahlia met sa cocarde / et le souci sa toque d'or. ] [La pluie au bassin fait des bulles ; / les hirondelles sur le toit / tiennent des conciliabules : / voici l'hiver, voici le froid ] |
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