+Recommandations pour les futurs khâgneux du lycée Chaptal
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| +Recommandations pour les futurs khâgneux du lycée Chaptal Classe de 2 Lettres 2 : Anglais Espagnol (2012-2013) Français Madame Brunet 1) Consulter le programme (et les thèmes) sur le site de l’ENS. Il faut vous procurer les éditions recommandées et commencer à travailler avec (et dessus !). Tous les livres au programme doivent être lus (relus) à la rentrée et vous devez déjà avoir réfléchi aux thèmes. 2) Les oeuvres au programme constituent une « bibliographie minimale ». En clair, pour répondre à un sujet sur le roman, on ne se contentera pas de Marivaux et de Kourouma. Il faudra d’autres références. De même pour les autres thèmes. Vous devez élargir vos connaissances autour des thèmes pour réussir la dissertation. 3) Pour le roman, il est temps de rassembler lectures, cours, notes des années antérieures et de vous rafraîchir la mémoire. 4) Les oeuvres au programme renvoient à des mouvements littéraires, des contextes historiques, des formes esthétiques, génériques que vous devez connaître. Vous allez pouvoir utiliser vos cours d’hypokhâgne évidemment mais aussi exhumer vos cours de lycée et utiliser des manuels de second cycle. Il y avait autrefois d’excellents manuels de lycée comme, par exemple, chez Nathan, Littérature, Textes et documents, collection Henri Mitterand, encore édité. Peut-être vous a-t-on recommandé une histoire de la littérature française ou donné des indications bibliographiques, utilisez-les. 5) N’hésitez pas à approfondir votre connaissance de l’auteur en associant aux lectures imposées d’autres œuvres du même auteur. 6) Il est bien plus important de connaître des oeuvres que la critique des œuvres ou des thèmes. C’est au professeur de se charger de cette tâche. Voici cependant quelques ouvrages de base. Le roman : Le roman ,Nathalie Piégay- Gros, Lettres, Corpus, GF Le roman, Michel Raimond, Cursus, Armand Colin Poétique du roman, Vincent Jouve, Cursus, Armand Colin Introduction aux grandes théories du roman, Pierre Chartier, Let Sup, Armand Colin Le roman jusqu’à la Révolution, Henri Coulet, Armand Colin Le roman depuis la révolution, Michel Raimond, Armand Colin La dissertation et les problématiques littéraires : Littérature : textes théoriques et critiques, Nadine Toursel, Jacques Vassevière, Cursus, Armand Colin Le démon de la théorie, Antoine Compagnon, Points, Seuil Questions générales de littérature, Emmanuel Fraisse et Bernard Mouralis, Points Seuil Littérature et politique : Littérature et engagement, Benoît Denis, Points, Seuil L’oeuvre littéraire, ses propriétés sa valeur :Pourquoi étudier la littérature ? Vincent Jouve, Armand Colin Sur le site Internet Fabula, vous trouverez beaucoup de choses 7) Pour les études sur auteur Il faut regarder les indications bibliographiques données dans les éditions au programme. Passez régulièrement chez Gibert et feuilletez avant d’acheter. N’hésitez pas à vous procurer des critiques à des prix abordables ex : le dossier de Nicolas Courtinat sur les Méditations en pochothèque, Folio ou bien Molière, Dom Juan , Ellipses Pour Kourouma http://semen.revues.org/1220 http://contextes.revues.org/77 http://semen.revues.org/2221 Sur le site Persee, Littérature, 12, 2001, Lise Gauvin, L’imaginaire des langues, du carnavalesque au baroque ( Tremblay, Kourouma) Pour Lamartine En ligne sur le site Persee, 2 articles de la revue Romantisme Romantisme, 2004, 124, Aurélie Loiseleur Romantisme 1990, 67, José-Louis Diaz Bonnes vacances et bon courage pour la rentrée ! |
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