Conseil d’Ecole du lundi 3 novembre 2014





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Ecole Anatole France - Beynes

Conseil d’Ecole du lundi 3 novembre 2014


Présents :

Education Nationale :

Mme Balandreau (CP/CE2)

Mme Schmidt (CE1)

Mme Delisle (CE2 – Direction)

Melle Brec(CM1)

Mme Lersteau (CM2)

Parents :

Mme ALAUX

Mme AUGER

Mme LEFORT

Mme PETIT

Mme SONNECK

M. COUTURIER

Mairie :
Véronique LEMOINE, 2e adjoint, déléguée à l'Enfance, aux affaires scolaires et périscolaires.

Emilie LEBOCQ, conseillère municipale.


Sont excusés : Mme ABITBOL, Inspectrice de la circonscription de Beynes, M. CAUVER, maître du Réseau d’Aide.

1 - SCOLAIRE

11. Résultats élections, présentation des parents élus


Participation :
44% de votants.
86 votes par correspondance.



Trois sièges pour la FCPE : 

Titulaires :

Mme Christine SONNECK


Mme Séverine ALAUX

M. Karl COUTURIER

Suppléants :

M. Claude GUITTIN

Mme Nathalie CORMERY

M. Therry DOLLEANS



Deux sièges pour la GPEA/UNAAPE :
Titulaires :

Mme AUGER Nathalie

Mme LEFORT Cynthia

Suppléantes :

Mme Virginie PETIT

Mme Caroline CHANCERELLE

12. Effectifs 2014/2015

CP/ CE2 Mme Balandreau:


23 élèves (17 CP/ 6 CE2)

CE1 Mme Schmidt : 26 élèves

CE2 Mme Delisle et Mme Leclair:

26 élèves

CM1 Mme Hérisson – Melle Brec :

25 élèves

CM2 Mme Lersteau – Mme Leclair:

22 élèves
Total des 5 classes : 122 élèves (dont 2 arrivants en période 2)

13. RASED (réseau d’aide spécialisé pour les élèves en difficulté)
Le RASED est  composé de 3 personnes : Une psychologue scolaire, un rééducateur (maître G) et un maître E (aide pédagogique) qui se partagent sur plusieurs écoles.

En ce début d’année, la priorité est donnée aux élèves du cycle II :

Tous les élèves de CP ont été évalués. Le maître E a reconduit ou initié des aides pour 4 CP, 3 CE1, 4 CE2, 2 CM2. Le Maître G poursuit un travail avec 1 CP.

La psychologue scolaire suit tout au long de l’année les enfants à projet personnalisé, mais elle intervient aussi à la demande individuellement. Elle peut aussi rencontrer et travailler avec les familles.
Toute prise en charge nécessite l’accord des parents qui sont informés du travail entrepris pour aider à la réussite de leur enfant.

Les parents peuvent contacter le réseau d’aide, soit par l’enseignant, soit directement au numéro suivant : 01 34 89 53 90 (voir l’affichage à l’entrée de l’école).



14. Organisation des activités pédagogiques complémentaires (APC)
Les APC se déroulent le midi de 11h30 à 12h, afin de préserver la pause méridienne minimale de 1h30.

Les APC s’adressent à des groupes restreints et permettent d’apporter une aide aux élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages.

La liste des élèves qui bénéficient des APC évolue au cours de l'année. Des groupes de travail sont constitués en fonction des besoins des élèves. Les enfants choisis et l’organisation générale des APC est discutée en conseil des maîtres à chaque nouvelle période.

15. Intervenants extérieurs, personnels non enseignant 
- Catherine Lasne pour le chant choral

Projet pris en charge par l’école de musique de Beynes, qui aboutira par la présentation d’une chorale en fin d’année.

Catherine Lasne interviendra tous les jeudis, à partir du 6 novembre, de 13h30 à 15h, en alternant le cycle II et le cycle III.
- Gabriella Blankson, assistante anglaise, intervient 2 fois par semaine dans toutes les classes depuis le 13 octobre. L’emploi du temps de chaque classe a été revu pour profiter au mieux de sa présence 2 fois par semaine jusqu’à la fin du mois d’avril.

- AVS (Assistante de Vie scolaire) :




Trois AVS accompagnent des enfants dans leurs apprentissages :


Melle Clémentine Ruck pour deux enfants en classe de CE2

Mmes Marie Croci et Catherine Bringel pour deux enfants de CP.

Mme Bringel,en arrêt suite à un grave accident de vélo, est remplacée 2jours par semaine par Mme Gabela Pottier.

16. Règlement de l’école et horaires – Vote du règlement intérieur
Le règlement intérieur de l’école a été voté à l’unanimité par les membres du Conseil, après avoir fait l’objet de 2 changements (1.1 – 5.10). Il sera consultable sur le blog de l’école mais une version papier peut être transmise aux familles à la demande.

Les parents sont invités à prendre connaissance de ce règlement et à apporter leur concours le plus actif en ce qui concerne son application.

17 .Projet d’école: Avenant au projet 2011/2014 et projets qui en découlent.


  • Présentation et adoption de l’avenant au projet d’école 


Un nouveau projet d’école va être réécrit pour la période 2015/2020. Il s’appuiera sur les nouvelles programmations actuellement à l’étude dans le cadre de la refondation de l’école.

Cette année 14/15 est donc une année transitoire au cours de laquelle nous proposons un avenant au projet 2011/2014, qui prendra en compte les évolutions majeures en cours tout en prolongeant les actions déjà entreprises afin d’en mesurer les effets.

Deux points seront particulièrement à l’étude à travers cet avenant :

  • Le rôle et la place de l’évaluation du CP au CM2, évaluation qui doit permettre à l’élève de mesurer ses progrès de manière continue et de mieux se situer dans ses apprentissages.




  • La mise en place d’un référentiel à partir d’une démarche grammaticale et orthographique commune à toutes les classes.




  • Evaluation des compétences sociales et civiques


Dans le cadre de notre réflexion sur les modalités et les outils d’évaluation, nous envisageons de mettre en avant dès cette année, les items portant sur les compétences sociales et civiques, qui dans les livrets précédents apparaissaient en dernière page.
Nous souhaitons à travers cette initiative, commune à toutes les classes, mettre en avant ces compétences déterminantes pour la réussite de nos élèves.


  • Le conseil des élèves :


Composé de 2 élèves délégués par classe, il permet de responsabiliser l’ensemble des élèves sur la vie quotidienne de leur école et le bien être de chacun. Les enfants apprennent à exposer leurs problèmes, à mettre des ordres de priorité pour chaque demande, à discuter de la possibilité ou non de voir aboutir leurs demandes qui sont le plus souvent légitimes.
L’obtention par exemple du terrain de billes pourrait être très encourageante pour l’avenir du conseil des délégués.
Les compétences sociales et civiques de chaque élève sont particulièrement mises en avant dans les différentes étapes de ce conseil : Elections au sein de chaque classe, sélection dans chaque classe des sujets à aborder, participation au conseil des délégués, retour et présentation des décisions dans les classes.

Cette année encore, le conseil des délégués se réunira 2 fois dans l’année.


  • Label « Ecole en poésies »


Désirant conserver notre label obtenu en 2013/2014, nous allons poursuivre le travail autour de la poésie afin qu’elle rayonne dans l’école et au-delà. Cette année encore, nous allons :

- Participer au Printemps des Poètes qui nous permettra de mettre en avant la poésie durant cette quinzaine.

- Créer des promenoirs poétiques dans la cour  (arbres à poèmes, bancs poétiques…) où les créations des élèves sont en lecture libre.

- Organiser des Brigades d’Intervention Poétique (BIP) à l’intérieur de l’école pour valoriser la mise en voix des poèmes.

- Associer la poésie aux autres projets de classe (jardin d’école, arts plastiques, musique...) afin d'encourager les liens entre la poésie et les autres arts.


  • Ecole et Cinéma:


Le dispositif « Ecole et Cinéma » associe le Ministère de l'éducation nationale et celui de la culture et de la communication.

Il permet aux écoles de développer, autour de projections organisées en salles à destination des élèves, des projets

pédagogiques innovants conduits par des enseignants en partenariat avec des professionnels du cinéma.
Les films suivants seront proposés à la Barbacane :

Cycle II : CP et CE1

Mon voisin Totoro - Hayao Miyazaki, 1988 – Jeudi 13 novembre 2014

Les Vacances de M. Hulot - Jacques Tati, 1953 – Jeudi 15 janvier 2015

Les Aventuriers - J. Rozier, G. Franju, M. Dudok de Witt..., 1955-2003 - Mardi 17 mars 2015
Cycle III : CE2, CM1, CM2

Les pionniers du cinéma - Les frères Lumières, Emile Cohl, Georges Méliès..., 1897/1914 – mardi 2 décembre 2014

Chantons sous la pluie - Gene Kelly et Stanley Donen, 1951 – mardi 27 janvier 2015

La Prisonnière du désert - John Ford, 1956 – mardi 24 mars 2015


  • Sécurité :

- Permis piéton pour les élèves de CE2.

- Brevet de Sécurité Routière (BSR) pour les élèves de CM2 en collaboration avec la gendarmerie Nationale et les bénévoles de l’association pour la Sécurité Routière de Beynes.

- Permis Internet pour les élèves de CM2 en collaboration avec la gendarmerie Nationale.


  • Correspondance CM2/Collège François Rabelais:

Une correspondance est mise en place avec les élèves de 6e de Madame Quiquine (professeur de Français). Il s’agit d’échanges de textes de types variés (lettre de présentation, BD, conte…) tout au long de l’année. Une rencontre aura lieu en fin d’année couplée avec une rencontre sportive.


  • Projets de classes découvertes

Deux projets de classes transplantées à dominante scientifique sont programmés pour les classes de CE1 (1,2,3 juin) et CM2 (4,5,6 mai).

Les classes seront accueillies pendant 3 jours au CENTRE D’INITIATION NATURE des HAUTS-BESNIERES dans la forêt de Rambouillet pour un travail autour de l’éco-système forestier, découverte de la faune, de la flore et du milieu forestier, en partenariat avec le Parc de la Vallée de Chevreuse. Le coût du séjour sera d’environ 100€ par enfant.

Ce coût pourrait diminuer si la mairie apporte son aide financière. Pour l’instant les projets de l’ensemble des écoles de Beynes vont être à l’étude et la mairie répartira le budget des classes transplantées en fonction des aides allouées les années précédentes. Toutefois, ce budget ayant diminué de moitié en raison du coût des TAP, tous les projets ne pourront être retenus.
18 .Projets sportifs

Association Sportive USEP


Toutes les classes de l’école sont affiliées à l’USEP et se sont inscrites à plusieurs rencontres départementales :

Sports collectifs, Jeux d’Antan, course longue, raids nature, randonnée patrimoine.
Dès que les dates seront toutes fixées, chaque enseignante proposera son planning des sorties de l’année afin que les parents qui le souhaitent puissent nous accompagner.

Nous remercions par avance tous les parents qui voudront bien dégager du temps pour participer à ces sorties car sans eux, elles ne pourraient avoir lieu.
Piscine :

La piscine de Montfort L’Amaury accueille les classes de CP, CE1, CM2 durant 1 semestre.

Semestre 1 (sept à fin janvier) : Classe de CE1 le vendredi matin

Semestre 2 (février à juin) : Classes de CP et CM2 le vendredi après-midi
Gymnase :

Depuis septembre 2014, le planning de fréquentation du gymnase a été modifié selon les nouveaux horaires de chaque école. C’est pourquoi, cette année, nous disposons de 3 rotations au gymnase le vendredi après-midi. (salle de sport-collectif et Dojo)
19. Présentation coopérative OCCE, Caisse des Ecoles


  • Coopérative OCCE


La coopérative scolaire financera entièrement les 3 films à la Barbacane, et permettra de soutenir l’action des enseignants au sein de leur classe pour l’année scolaire 2014/2015.  

La coopérative OCCE finance aussi les bus pour les sorties à la journée ou les classes transplantées si nécessaire.

  • Les bénéficies proviennent de la kermesse, de la vente des photos, des initiatives telles que les tabliers en 13/14,

et aussi de vos dons (facultatifs, montant à l’appréciation des familles). Nous vous proposons désormais la possibilité de donner en octobre et en février, ce qui semble convenir à un grand nombre de familles.

Aucune participation aux familles ne sera demandée lors des sorties et spectacles, sauf celles avec nuitées et repas.


  • La Caisse des Ecoles


La Caisse des Ecoles, gérée par la Mairie, finance les projets de toutes les écoles de Beynes. Un projet par classe est financé chaque année, pour un budget d’environ 10 à 12€ par élève. Il s’agit souvent de la sortie de fin d’année.

La Caisse des Ecoles propose aussi un film de Noël à tous les enfants de Beynes.

Un appel au don a été fait par le biais du cahier de liaison de votre enfant. (Minimum: 3.50€)


2 - MAIRIE



21. Nouveaux rythmes scolaires
Suite à la mise en place des nouveaux rythmes scolaires, les enseignants constatent que la matinée du mercredi est bénéfique pour les apprentissages. Par contre les enfants sont très fatigués le vendredi après midi et nous recherchons des solutions pédagogiques pour utiliser au mieux cette fin d’après-midi.
22. Organisation des TAP (Temps d’activités périscolaires à 15h les lundis et jeudis)
Bilan période 1 :

  • Sur 120 élèves, 107 vont au TAP (89%, le maximum sur Beynes étant 91% de fréquentation)

  • 7 intervenants pour 7 groupes : 2 groupes en salle polyvalente, 2 groupes dans le restaurant scolaire, 3 groupes dans la cour.

  • Les activités débutent à 15h15 après une courte récréation.

  • A la fin des activités, à 16h20, les enfants se regroupent par classe avec 5 animateurs (1 animateur par classe) et 2 animateurs se positionnent à la grille pour la sortie (pour éviter tous dysfonctionnements au moment de la sortie des TAP).

  • 2 activités ont été remplacées pour cause de congé maternité et arrêt de travail imprévu: Théâtre à la place de marionnettes, danse à la place de sport-co. Ces activités seront restaurées dès le retour des personnels concernés.

Prévisions périodes suivantes :

  • Le choix des activités s’est fait à 15h le premier lundi et non sur le temps du midi pour éviter que quelques enfants déjeunant à l’extérieur soient défavorisés.

  • Les activités proposées en période 2 sont détaillées dans un feuillet jaune transmis dans le cahier de correspondance des enfants.

  • La salle informatique sera utilisée pour 1 atelier ainsi que la Barbacane et/ou la bibliothèque.

  • Les salles de classes ne seront pas utilisées pour les TAP

Comité de pilotage :

  • Il s’est réuni au mois d’octobre pour veiller au bon fonctionnement des TAP sur l’ensemble des écoles de la ville.

  • Un trombinoscope est en cours de réalisation afin que les parents associent une activité à un animateur.

  • Les TAP resteront gratuits pour l’année scolaire 14/15. La municipalité espère conserver cette gratuité en 15/16 selon le maintien ou non de certaines dotations.



23. Etudes surveillées :

  • L’étude surveillée, encadrée par un enseignant, a lieu les mardis et les vendredis de 17h à 18h, après un goûter/pause de 16h30 à 17h.

  • Les parents déplorent la perte des études du lundi et du jeudi et s’interrogent sur l’utilité d’une étude le vendredi soir (nous avons parlé de la fatigue des enfants en fin de semaine). Peu d’enfants fréquentent l’étude le vendredi.


La mairie se trouve confrontée au problème du recrutement des enseignants le jour des TAP, d’où le positionnement de l’étude cette année. Cependant les remarques des parents ont été prises en compte et Melle Lemoine espère pouvoir faire pour cette année 14/15, des propositions plus adaptées aux besoins des enfants.
24. Matinée banalisée du mercredi 8 octobre


  • Le ministère a souhaité que soit engagée dans les établissements une réflexion collective sur son projet de programme. Au moment où se mettent en place les conseils école/collège, cette réflexion a pu se faire avec des enseignants du second degré. La remontée des synthèses devant se faire avant les vacances de la Toussaint, il a été urgent de trouver une demi-journée commune à tous les enseignants.

  • Cette matinée ne sera pas récupérée.

  • La municipalité a proposé un accueil périscolaire (98 enfants sur 718 scolarisés à Beynes) mais espère vivement qu’il n’y aura pas d’autres matinées banalisées en raison du coût de cette organisation.


25. Liaison animateurs/ enseignants
Des parents nous font part d’une certaine violence dans la cour de récréation le midi, existe-t-il une centralisation des informations entre enseignants et animateurs ?

Chaque midi, entre 13h20 et 13h30, les animateurs nous signalent les faits importants survenus sur le temps de la restauration : blessures, chutes, altercations ou manque de respect vis-à-vis de l’adulte ou d’un autre élève.

Des sanctions peuvent être appliquées sur témoignage des animateurs.
26. Equipement


  • Installation TNI dans le 2e bâtiment ?

Le projet d’achat d’un TNI pour le 2e bâtiment est à l’étude. Une subvention va être demandée au Conseil Général et une demande de devis a été faite auprès de la société Prométhéan, qui a déjà installé les autres TNI dans les écoles de Beynes.

L’investissement retenu pourrait être présenté au budget primitif 2015.


  • Terrain de billes et jeu

La réalisation du nouveau terrain de billes devrait avoir lieu prochainement et sera exécuté par les services de la voirie.

Comme l’indique la photo jointe, ce terrain sera beaucoup plus grand que le précédent.

Il a donc été choisi de l’installer dans la cour côté rue des Clos qui dispose d’un espace suffisamment grand pour l’accueillir.



En plus de l’impression du jeu « Twister », qui avait été refait pendant les vacances d’été, les élèves délégués auront, nous l’espérons, deux bonnes raisons de remercier la municipalité lors de la prochaine réunion des délégués. 


  • Ajout de porte-manteaux extérieurs sous le préau.

Des porte-manteaux ont été reçus et vont être posés sous le préau prochainement.


  • Chaises :

Nous remercions la mairie pour le remplacement des 15 chaises trop lourdes pour la classe de CP durant l’été, ainsi que le retour des 6 chaises manquantes de la salle informatique.


  • Plan Particulier de Mise en Sûreté (PPMS)

Nous avons reçu la corne de brume nécessaire pour déclencher l’exercice de confinement dans le 2e bâtiment (nous en avons même une 2e de remplacement !)

Cet exercice de confinement, désormais obligatoire, sera mis en place dans le courant de l’année scolaire.


L’ordre du jour étant épuisé, la séance est levée à 20h55
La secrétaire de séance : Elodie BREC La présidente: Mme DELISLE




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