POÈme définitionPOÈme définition
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Henri Marc Jacques PrévertHenri Marc Jacques Prévert preview Henri Marc Jacques Prévert
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Qui aimes-tu le mieux, homme énigmatique, dis? ton père, ta mère, ta soeur ou ton frère?Qui aimes-tu le mieux, homme énigmatique, dis? ton père, ta mère, ta soeur ou ton frère? preview Qui aimes-tu le mieux, homme énigmatique, dis? ton père, ta mère, ta soeur ou ton frère?
«homme énigmatique» n’ait pas de père et de mère. IL affirme plutôt une ignorance totale ou, mieux, un rejet total de la famille, par révolte ou refus de l'emprisonnement dans la «cellule» familiale
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Entretien avec Gilbert amy, le 13 décembre 2006Entretien avec Gilbert amy, le 13 décembre 2006
«Tu devrais regarder de ce côté-là, ce sont des poèmes accessibles, très courts»
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Thèse de l’art pour l’art 1 e principe : La difficulté Matière qui résiste V4 : plusieurs matières mises au même plan Carrare et paros : matériaux rares + métonymie Aquarelle «trop frêle»Thèse de l’art pour l’art 1 e principe : La difficulté Matière qui résiste V4 : plusieurs matières mises au même plan Carrare et paros : matériaux rares + métonymie Aquarelle «trop frêle»
«Art poétique» Verlaine oppose à la rigueur de Gautier et à l’artifice de la rime, la spontanéité des émotions grâce à la fluidité du rythme impair, au flou des images, à l’ambiguïté du langage et à la recherche de la musicalité plutôt que de la plasticité annonçant la poésie symboliste
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Relire les documents en lien avec la séquence, ne pas se contenter de revoir les textes vus en lecture analytiqueRelire les documents en lien avec la séquence, ne pas se contenter de revoir les textes vus en lecture analytique
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Direction de l’Enseignement CatholiqueDirection de l’Enseignement Catholique
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Direction de l’Enseignement Catholique preview 1 Direction de l’Enseignement Catholique preview 2 Direction de l’Enseignement Catholique preview 3
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Prosodie de l’e caducProsodie de l’e caduc
«division» : elle compte deux voyelles phoniques à la suite l’une de l’autre, dans la séquence I, u, ou + voyelle (prier, tuer, nouer). Prononciation marquée, mode de soulignement
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«clown» Henri Michaux«clown» Henri Michaux
«Clown», IL évoque le thème de la condition humaine à travers l’image du clown. Afin d’exister IL projette de se liberer de tous les carcans qui le maintiennent dans la minorité
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Poinçon/collage/découpage/peinture/pâte à modelerPoinçon/collage/découpage/peinture/pâte à modeler
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Ex inverse de la 1éRqEx inverse de la 1éRq
«chercher sur quoi se fonde la division en mots – car le mot, malgré la difficulté qu’on a à le définir, est une unité qui s’impose à l’esprit, qqch de central ds le mécanisme de la langue.»
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Histoires de famille – Fiche élèveHistoires de famille – Fiche élève
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POÈtes revoltéS, poètes engagéSPOÈtes revoltéS, poètes engagéS preview POÈtes revoltéS, poètes engagéS
«où vont tous ces enfants ?» / où vont «ces doux êtres pensifs» ? / où vont «ces filles de huit ans» ? Le quatrième vers constitue donc la réponse à ces questions : «ils s'en vont travailler quinze heures sous des meules»
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Thème : Low Back Pain in Iran: From Children to SurgeonsThème : Low Back Pain in Iran: From Children to Surgeons
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Une anthologie publiée sous la direction de Renate Eigenbrod, JoAnn Episkenew et Rosanna DeerchildUne anthologie publiée sous la direction de Renate Eigenbrod, JoAnn Episkenew et Rosanna Deerchild preview Une anthologie publiée sous la direction de Renate Eigenbrod, JoAnn Episkenew et Rosanna Deerchild
«… les récits sont comme les plans détaillés pour nos vies, contribuant à nous définir.»
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