Programmation annuelle maitrise de la langue





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titreProgrammation annuelle maitrise de la langue
date de publication23.04.2017
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PROGRAMMATION ANNUELLE MAITRISE DE LA LANGUE

Cm1 cm2 2009 - 2010


Période 1

Période 2

Période 3


Période 4

Période 5




  • La lettre


► La lettre de demande

► La lettre de personnages de contes ( raconter sa journée, lettre de plainte

► Varier les registres de langue


  • Le conte

Contes traditionnels et locaux

► structure, vocabulaire..

► compréhension

► Ecriture de dialogue

► point de vue
Lecture suivie : La fabuleuse découverte des îles du dragon
Emprunt livres : lettres, journaux intimes, contes




  • Le portrait


► Ecrire un portrait à partir d’œuvres d’art

► L’homme qui plantait des arbres

► Maître renard



  • La nature des mots : la publicité

► La grande marmite à merveilles

► La publicité : le slogan publicitaire

► Jeux divers ( cadavres exquis…)


Lecture suivie : L’homme qui plantait des arbres
Emprunt livres : Poésie




  • Le fait divers


► Ecrire des faits divers en rapport avec les contes


  • Le point de vue

► Raconter un même événement avec différents points de vue ( les 3 petits cochons )

► Une histoire à quatre voix

Lecture suivie : Policiers

Emprunt livres 




  • Le compte-rendu / textes informatifs


► Thème l’alimentation 

► Compréhension de textes informatifs, documentaire, recettes sur ce thème

► Exposés sur différents aliments ( lait, farine, fruits, cacao, café..)
► visites de boulangerie, minoterie, fromagerie 

Lecture suivie : Poésie

Emprunt livres :




  • Le récit historique et documentaire


Thème de l’Egypte

► les contes

► décrire un lieu

► mythologie, dieux..

► textes documentaires



  • Théâtre

► Repérage..

► Ecritures de scénettes

Lecture suivie : La vengeance de la momie

Emprunt : Récit historique





PROGRAMMATION ANNUELLE MAITRISE DE LA LANGUE

Cm1 2009 - 2010




Période 1

Période 2

Période 3


Période 4

Période 5

Production d’écrits

  • La lettre

  • Le conte



  • Nature des mots

  • Portrait




  • Fait divers

  • Point de vue

  • Compte-rendu

  • Résumé

  • Textes documentaires

  • L’Egypte : récits historiques et doc

  • Théâtre

Grammaire

- La phrase :

  • Verbales ou nominales

  • Types de phrases

- Sujet / verbe

- Pronoms

- L’adjectif

- déterminants

- Compléments essentiels et compléments déplaçables


- Les déterminants

- Compléments de lieux, de temps


- l’adjectif

- complément du nom

- proposition relative

- types de phrases

- pronoms

- phrases simples 

/ complexes

- négation

- question

Vocabulaire

- Le dictionnaire :

  • Définition

  • Ordre

  • Terme générique

- Les homonymes lexicaux

- familles de mots

- suffixes ( tion ) et préfixes ( in, im, il, ir,

- mots thèmes : champ lexical ( utiliser des substituts )

- expressions

- noms propres / noms communs

- nominalisation


- sens d’un mot : comparaison et métaphore

- synonymes

- contraires

- noms composés

- noms génériques

Conjugaison

Le verbe :

  • l’infinitif

  • le groupe

Le présent : valeur , accords


Le présent

L’imparfait

- Passé composé

- Passé simple

  • futur

  • conditionnel

- subjonctif présent

- impératif

Orthographe

- Homonymes grammaticaux : a / à ; et / est ; son /sont ; on / ont )

- Mots en app, ass, att..



- Lettres finales

- infinitif et participe passé des verbes du 1er groupe

- mots invariables

- participe passé

- Homonymes grammaticaux ( c’est / s’est ; ce /se ; mes / mais ces / ses  )

- accords en genre

- accords en nombre

- mots invariables

- déterminants et pronoms

- pluriels irréguliers ( eu et eau ; ail et au )

- Homonymes grammaticaux ( ou / où ; c’était , s’était ; la, là, l’a ; l’as )



PROGRAMMATION ANNUELLE MAITRISE DE LA LANGUE

Cm2 2009 - 2010





Période 1

Période 2

Période 3

Période 4

Période 5

Production d’écrits

  • Le texte prescriptif

  • Le conte de quête aux 3 frères

  • Récit en « je »

  • description de paysage




  • Policier

  • nature des mots : la publicité

  • Documentaires historiques



  • Bande dessinée

  • Théâtre

Grammaire

- La phrase :

  • Verbales ou nominales

  • Types de phrases

- Sujet / verbe

- Compléments essentiels

- Pronoms

- L’adjectif

- Compléments essentiels et compléments déplaçables

- déterminants

- Les déterminants

- Noms propres / noms communs

- Expansion du groupe nominal


- l’adjectif

- complément du nom

- proposition relative

- types de phrases

- proposition relative

- questions

- Adverbes

- Phrases complexes

Vocabulaire

- Le dictionnaire

- Les homonymes lexicaux



- familles de mots

- suffixes et préfixes

- mots thèmes : champ lexical

- reprise d’un groupe nominal

- expressions

- nominalisation

- sens d’un mot

- synonymes

- contraires

- mots composés


conjugaison

Le verbe :

  • l’infinitif

  • le groupe

Le présent : emplois


Le présent

L’imparfait

- Passé composé

- Passé simple

- temps composé du passé : plus que parfait

- futur

- conditionnel

- verbes transitifs, intransitifs et pronominaux

- impératif

- participe passé / présent

Orthographe

- Homonymes grammaticaux 

- Mots en app, ass, att



- Lettres finales de mots

- infinitif et participe passé des verbes du 1er groupe

- participe passé

- homonymes grammaticaux ( quel, qu’elle …)

- accords en genre

- accords en nombre

- déterminants :accords en nombre, numéraux

- déterminants et pronoms

- pluriels irréguliers ( couleur, mots composés )

- homonymes grammaticaux  ( quand / quant ; peu ; sans ..


PROGRAMMATION ANNUELLE MAITRISE DE LA LANGUE

Cm1 2010 - 2011




Période 1

Période 2

Période 3


Période 4

Période 5

Production d’écrits

  • Le texte prescriptif

  • Le conte de quête aux 3 frères



  • Récit en « je »

  • description de paysage




  • Policier

  • nature des mots : la publicité

  • Documentaires historiques



  • Bande dessinée

  • Théâtre

Grammaire

- La phrase :

  • Verbales ou nominales

  • Types de phrases

- Sujet / verbe

- Pronoms

- L’adjectif

- déterminants

- Compléments essentiels et compléments déplaçables


- Les déterminants

- Compléments de lieux, de temps


- l’adjectif

- complément du nom

- proposition relative

- types de phrases

- pronoms

- phrases simples 

/ complexes

- négation

- question

Vocabulaire

- Le dictionnaire :

  • Définition

  • Ordre

  • Terme générique

- Les homonymes lexicaux

- familles de mots

- suffixes ( tion ) et préfixes ( in, im, il, ir,

- mots thèmes : champ lexical ( utiliser des substituts )

- expressions

- noms propres / noms communs

- nominalisation


- sens d’un mot : comparaison et métaphore

- synonymes

- contraires

- noms composés

- noms génériques

Conjugaison

Le verbe :

  • l’infinitif

  • le groupe

Le présent : valeur , accords

Le présent

L’imparfait

- Passé composé

- Passé simple

  • futur

  • conditionnel

- temps composés

- impératif

Orthographe

- Homonymes grammaticaux : a / à ; et / est ; son /sont ; on / ont )

- Mots en app, ass, att..



- Lettres finales

- infinitif et participe passé des verbes du 1er groupe

- mots invariables

- participe passé

- Homonymes grammaticaux ( c’est / s’est ; ce /se ; mes / mais ces / ses  )

- accords en genre

- accords en nombre

- mots invariables

- déterminants et pronoms

- pluriels irréguliers ( eu et eau ; ail et au )

- Homonymes gram. ( ou / où ; c’était , s’était ; la, là, l’a ; l’as )

PROGRAMMATION ANNUELLE MAITRISE DE LA LANGUE

Cm1 cm2 2010 - 2011





  • La consigne / le texte prescriptif


► Les types de textes

► La consigne : compréhension ; écriture, vocabulaire

► le verbe : infinitif et groupe

► vocabulaire : consigne, matériel... travail sur le dico, champ lexical, terme générique ..


  • Le conte de quete

► structure, vocabulaire..

► compréhension

► Ecriture de dialogue

► présent / futur / imparfait
Lecture suivie :

Contes
Emprunt livres : lettres, journaux intimes, contes




  • Le récit en je


► lecture / écriture / compréhension ( récit de voyage et lettre )

► le point de vue / niveau de langage

  • la description de paysage

► Décrire : vocabulaire

► L'adjectif ; accords

► Compléments circonstanciels

► expansion du gp nominal


Lecture suivie :

  • Sarah Templeton

  • Oeil du loup

  • Dernier géant




  • l'homme qui plantait des arbres ( oral )







  • Le policier


► le passé composé

► vocabulaire propre au policier

► la question


  • La publicité

► la nature des mots

► les groupes dans la phrase

► expanion du groupe nominal

► types de phrases

Lecture suivie :

  • Les doigts rouges ( CM1)

  • Tirez pas sur le scarabée ( CM2 )




  • Sarah Templeton

  • Oeil du loup

  • Dernier géant




  • Le documentaire historique


► question compréhension...

► Organisation du texte

► champ lexical / terme générique ; préfixe , suffixe....

► Prendre des notes , organiser des infos sur un support vidéo

Lecture suivie :

  • les orangers de Versailles ( CM2 )

  • Sarah Templeton

  • Oeil du loup

  • Dernier géant

Emprunt livres :




  • La bande dessinée



► les BD

► types de phrases

► impératif

► registre de langue



  • Théâtre

► Repérage..

► Ecritures de scénettes


Lecture suivie :

  • les orangers de Versailles ( CM2 )

  • Sarah Templeton

  • Oeil du loup

  • Dernier géant Emprunt : Récit historique

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