Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions moyenne Section





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SE REPÉRER DANS LE TEMPS ET L’ESPACE – Moyenne Section


compétences

élèves

Je situe un événement :

- dans la semaine

- dans le mois

Je sais remettre des images dans l’ordre

Je sais dire si ça se passe avant, après ou pendant

Je sais me repérer dans l’école

Je sais me mettre en rang

Je sais me situer par rapport à une personne

Je sais situer un objet par rapport à moi

Je sais situer les objets les uns par rapport aux autres

Je sais utiliser :

- un livre

- une feuille































































































































































































































































































































































































































































































































DÉCOUVRIR LES NOMBRES ET LEURS UTILISATIONS – Moyenne Section


compétences

élèves

Je sais dire s’il y en a + que, - que, autant…

Je sais construire 1 collection d’un nombre donné - inférieur à 3

- inférieur à 10

Je sais faire une collection d’un nombre donné (inférieur ou égal à 3)

Je sais donner la position d’un objet sur un rang

Je sais dire rapidement combien il y a de doigts (inférieur ou égal à 5 ou 10)

Je sais dire rapidement combien il y a de points sur le dé (inférieur ou égal à 6)

Je sais lire les chiffres jusqu’à :

- 3

- 5

- 10

Je sais compter jusqu’à…

3

9

19

30 au moins

Je sais écrire les chiffres jusqu’à :

- 3

- 5

- 10

Je sais décomposer les nombres jusqu‘à

- 3

- 5















































































































































































































































































































































































































































































































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