Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions moyenne Section

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MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS – Moyenne Section
L’oral

compétences élèves	Je sais raconter une histoire connue comprise par tous	je sais faire des phrases courtes correctes	Je sais faire des phrases correctes + longues	Je sais participer à un échange collectif en écoutant les autres	Je sais dire des comptines avec des rimes	Je sais dire un mot en séparant bien les syllabes	Je sais scander les syllabes d’un mot en tapant des mains	Je sais compter les syllabes d’un mot	Je sais réciter seul des comptines

MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS – Moyenne Section
L’écrit

compétences élèves	Je sais écouter une histoire	Je sais répondre à des questions avec de l’aide	Je sais repérer le titre d’un livre (idem pour l’auteur et l’illustrateur)	Je sais dicter des phrases simples pour un album écho	Je sais participer avec les autres à la rédaction d’un texte	Je sais reconnaître la plupart des lettres en capitales	Je sais reconnaître la plupart des lettres en script	Je reconnais mon prénom en : - Capitales - Script - cursive	Je sais écrire - Avec modèle - Sans modèle mon prénom en capitales

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	Si le poète est un peu l’ombre des mots, les mots sont un peu l’ombre... «(…) Des blocs de glaces fonçant toutes sirènes hurlantes dans les artères tentaculaires de la ville, crachant leurs éclats bleutés…»...		Dans chacun des 4 domaines, se mêlent 3 dimensions à ne jamais négliger
	C'est aussi apprendre à s'intéresser au langage, c'est à dire à jouer... «Pédagogie du langage pour les 3 ans»de Philippe Boisseau et Monique Vidalie chapitre 10		Dissertation sur le théÂtre «Au théâtre, IL n'y a pas que le langage des mots». Après avoir envisagé quelles formes peut prendre ce langage, vous chercherez,...

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