Je sais reconnaître et nommer les déterminants





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GRAMMAIRE CM2

Nom :

Prénom :

Date : 29 janvier 2007




Observation réfléchie de la langue française : Grammaire.


  • Je sais reconnaître et nommer les déterminants.


1. Classe, dans le tableau, les déterminants qui accompagnent les noms suivants.

La journée, un chien, ma chienne, une championne, ces raisins,

Aucune amie, ce matin, son copain, cette copie, quelle lettre ?

L’animal, chaque jour, quel miracle ! , notre maison, chaque jour

Ce gâteau, cinq moutons, ses frères, plusieurs enfants, des cartables.



ARTICLES

Définis





Indéfinis




ADJECTIFS

Possessifs





Démonstratifs





Numéraux





Indéfinis





Exclamatifs ou Interrogatifs





2. Entoure tous les déterminants de ce texte.
A son approche, les portières s’ouvrirent. Deux Chinois descendirent et allèrent ouvrir la porte arrière. Deux hommes devant. Un homme derrière. Max vit le piège au moment où il se refermait sur lui. Aucune issue n’était possible…

  • Puis classe-les en deux groupes : articles et adjectifs.




articles

adjectifs







3. Ecris les groupes soulignés au singulier ou au pluriel, selon le cas :
* Mes chaussures sont neuves. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

* Je vais acheter ton journal.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
* Ce chien semble bien triste.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

* Cette camionnette bleue appartient à notre voisin.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

*Ces exercices de grammaire sont trop faciles.

..................................................................................................................................................
4. Colorie en bleu les possessifs et en jaune les démonstratifs contenus dans ce poème.

Mignonne, allons voir si la rose

Qui ce matin avait éclose

Sa robe de pourpre au soleil,

A point perdu cette vêprée,

Les plis de sa robe pourprée

Et son teint au vôtre pareil.

Pierre de Ronsard (16ème siècle)

5. Complète avec un adjectif possessif ou démonstratif qui convient.

*............ lettre est arrivée............ matin.

* Regarde............ fleurs, elles viennent de.............. jardin.

*.............. foire a lieu tous les mardis sur.............. place.

* Rends-moi........... stylo et je te rendrai............. casquette.

* Les élèves de............ école vont voir............. correspondants aux Etats-Unis.






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