C cycles 2 et 3 plages 3-31 hanson





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date de publication20.07.2019
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C
Cycles 2 et 3

plages 3-31
HANSON


POUR LES ENFANTS L’HIVER

Poète : Jacques Prévert (1900-1977)

Il se passionne très tôt pour le théâtre. Arrivé à Paris en 1907, il débute l’école, mais déteste rester des heures sans bouger à écouter un maître. Puis il fait très vite l’école buissonnière et s’instruit dans la rue. Il exprimera plus tard, par certains de ces écrits, le refus de la vie scolaire (Page d’écriture, Le cancre). En 1914, il abandonne définitivement l’école et essaie de gagner sa vie. Il découvre en 1924 le mouvement Surréaliste, écrit de nombreux films et des livres pour enfants. Ses poèmes sont publiés dans « Paroles », « Histoire »(1946), « Spectacle» (1951)...

Compositeur : Joseph KOSMA (1905-1969)

Après un début de carrière classique en tant que directeur d’orchestre à l’Opéra de Berlin, il s’installe à Paris en 1933 et est naturalisé français en 1949. Il écrit plus de 80 chansons en collaboration avec J.Prévert, qui seront chantées par de grands interprètes. Kosma met également en musique des textes de Raymond Queneau, Robert Desnos et Louis Aragon. Il compose la musique d’une centaine de films.


Eléments d’analyse :

Ambitus 



Structure


A1 B1 B2 A2 B1 B2 A2 B1 B2

A1 est une phrase d’introduction, reprise et prolongée au milieu des couplets sous la forme A 2.

B1 est une phrase suspensive, dont le premier fragment est repris au début de B2, phrase conclusive.


Conseils pour l’apprentissage :

  • Au préalable, comparer les fragments A1 et A2. Après ce travail de repérage, on pourra pratiquer un jeu d’identification des fragments A1 et A2 de la structure (avec des cartons colorés par exemple). Les enfants pourront chanter avec le texte correspondant.

  • Il est indispensable de faire un travail d’écoute, pouvant passer par le mouvement, de l’accompagnement au piano.


Suggestions pour l’interprétation :

  • Jouer sur l’articulation en chantant plus ou moins legato ou staccato.

Ex : « Dans la nuit…blanc » (A1) très legato.« C’est un bonhomme de neige…. », plus détaché, (B1 et premier fragment de B2) « poursuivi par le froid. » (fin de B2), legato, …

  • L’accompagnement de piano ne donne pas, dans l’introduction, la note de départ. Pour trouver celle-ci, il faudra que les enfants aient mémorisé et chanté les trois premières notes de l’introduction de piano.


Prolongements :

Ecoute d’autres poèmes de Jacques Prévert mis en musique par Kosma :

  • On frappe, Les feuilles mortes, Barbara, En sortant de l’école.

  • Autres poètes mis en musique par Kosma : « La fourmi » de Raymond Queneau ;

  • Audition de musiques de films écrites par Kosma.

  • Ecoute de « Un matin j’ai vu », dans le disque « Noël » chez Enfance et Musique.




Enregistrement : « Chœur de Rien », de Saint-Jean Les Deux Jumeaux

Accompagnement : piano quart de queue (crapaud), par Véronique Blanc.



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