Bibliographie : (références précises aux livres, manuels, journaux et articles utilisés) sitographie : (références précises aux sites utilisés) => voir méthode Conseils : IL est essentiel d’éviter le «copier coller»





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titreBibliographie : (références précises aux livres, manuels, journaux et articles utilisés) sitographie : (références précises aux sites utilisés) => voir méthode Conseils : IL est essentiel d’éviter le «copier coller»
date de publication28.11.2019
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typeBibliographie
L’histoire de France par l’image :

Noms : Prénoms :



SUJET Choisi :
TITRE : Sous-titre :

Introduction :

avec définition du sujet :


et problématique claire :


Développement avec 2, 3 ou 4 parties => plan précis (titre clair et précis)


1ere partie : présentation contexte

___________________________

a)
b)
c)


2eme partie : description par plans

_________________________

3eme partie : interprétation/ comparaison

__________________________




Conclusion résumé :


en pièces jointes : biographie de personnages, sa vie, son action; quels grands thèmes ?



et contexte (chronologie indicative ) : quelles dates clé ? Quelles périodes ? quel évènement ? quels contexte économique, politique, social, culturel ?








support iconographique : peinture, gravure, portraits ou caricature, récit, poésie …publicité actuelle
Les documents à l’appui sont sélectionnés et analysés pour leur intérêt pédagogique. Ils sont variés lisibles : tableau, peinture, gravure, caricature , textes de différentes natures avec, à chaque fois la référence précise de l’ouvrage ou du site Internet (extrait de …, selon http… .)

définition, lexique, mots clé :


Bibliographie : (références précises aux livres, manuels, journaux et articles utilisés)

sitographie : (références précises aux sites utilisés) => voir méthode


Conseils : Il est essentiel d’éviter le « copier coller » ; l’élève doit savoir maîtriser et exposer ses connaissances.

Il ne faut pas hésiter à demander conseil (aux documentalistes, profs…) = gain de temps et de points !

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