Programme du ciné-club de Périple en la Demeure (Limerlé) – Juillet & août 2012Programme du ciné-club de Périple en la Demeure (Limerlé) – Juillet & août 2012
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Programmes du collègeProgrammes du collège
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Programmes Collège Rentrée 2009Programmes Collège Rentrée 2009
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Programme détaillé par journéeProgramme détaillé par journée
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Programme d’éducation artistiqueProgramme d’éducation artistique preview Programme d’éducation artistique
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Au programme françaisAu programme français
«Les objectifs et les programmes d’enseignement constituent le cadre de référence officiel et obligatoire pour l'ensemble des activités pédagogiques dispensées dans les établissements scolaires publics et privés.»
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Programmes (bo 2008)Programmes (bo 2008)
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Programmes cycle 3Programmes cycle 3 preview Programmes cycle 3
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Programme de français : Le français et les langues anciennesProgramme de français : Le français et les langues anciennes
«Langues et cultures de l’Antiquité» et «Culture et création artistiques» en lien avec les langues anciennes et l’histoire»
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Répartition annuelle du programme de français pour la 3°APRépartition annuelle du programme de français pour la 3°AP
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Programme DestinationProgramme Destination preview Programme Destination
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Programme janvier > juin 2016 Les nouvelles musiques traditionnelles du monde kyab yul-sa «Résonance d’Exil(s)»Programme janvier > juin 2016 Les nouvelles musiques traditionnelles du monde kyab yul-sa «Résonance d’Exil(s)»
«musiques vivantes» et improvisatrice puisant son inspiration dans les musiques traditionnelles irlandaises et françaises, et Julien Lahaye, rythmicien et percussionniste coloriste inspiré par les musiques du Moyen-Orient et d’Afrique de l’Ouest
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Programme n° 7 parution juillet/aout 2011 et abonnements saison 2011/2012Programme n° 7 parution juillet/aout 2011 et abonnements saison 2011/2012
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Programme : «L’apprentissage de la ville»Programme : «L’apprentissage de la ville»
«espace multimédia d’histoires et de géographies». En travaillant avec cette communauté qui compte parmi elle des chercheurs et des artistes renommés (Umberto Eco, Klavdij Sluban –Prix Niepce 2000-, par exemple), l’enfant s’inscrit activement dans un mouvement de pensées et de perception
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