Les exercices des C3 de l’école Pasteur





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titreLes exercices des C3 de l’école Pasteur
date de publication29.04.2017
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Projet Glossaire, document élève.

NOM :_____________________________________________

Classe : _________________________
Les exercices des C3 de l’école Pasteur

Le vocabulaire du français
• Le projet «Glossaire » est destiné aux élèves de CM2 et de Sixième. Il a pour but de favoriser l’intégration des futurs élèves de sixième au collège.

• Une des difficultés les plus fréquentes des nouveaux élèves de Sixième est le vocabulaire. Quand on ne connaît pas un mot, il est plus difficile de comprendre et donc d’apprendre.

• Cette fiche te propose une série d’exercices autour du vocabulaire du français. Elle a été conçue par les élèves de C32 de l’école Pasteur qui la corrigeront. Tu peux t’aider du lexique réalisé par les élèves et d’un dictionnaire.

Activités

Soulignez tous les mots qui appartiennent au champ lexical de l’écriture.

-Tenir un journal intime est un excellent exercice, me rappelle Mme Sharoni tous les soirs, depuis huit mois que j’habite chez elle. C’est bien possible. Je n’ai jamiais dit le contraire. Moi, jusqu’ici, chaque fois qu’elle disait ça, chaque fois qu’elle répétait quue c’étaiit bon pour l’orthographe, pour l’écriture et tout, je baissais les yeux et je recomptais mes billes sur le tapis. J’en gagne tous le temps à la récré, et aussi dans la rue à la sortie de l’école. Aux billes, c’est moi le champion du quartier. A tous les coups je fais mouche, ou presque. Il y en a beaucoup qui donneraient cher pour être aussi forts que moi. Mais ce soir je n’ai pas pu faire la sourde oreille, pour ce fameux journal intime. Mon excuse ne vaut plus. Elle étaiit bonne, pourtant : en arrivant ici, je ne savaiis écrire qu’en majuscules d’imprimerie et ça me prenait un temps fou. Avec le mal que j’avais à copier trois lignes au tableau, je n’allais tout de même pas remplir des pages et des pages de cahier ?
Galila Ron Feder, Cher Moi-même, (1993) © Flammarion
Indiquez le thème du texte. A quelle définition trouveriez vous cet extrait dans une encyclopédie ?

C’est à la rédaction en chef d’estimer l’importance d’une nouvelle. Elle peut être signalée par quelques lignes (on dit une « brève »). Elle peut donner lieu à un article plus développé ou à un petit texte en encadré. Si elle est très importante, la rédaction en chef peut décider d’en faire un grand titre de l’édition en première page (on dit la « une »). Auparavant, lle journaliste responsable aura vérifié l’exactitude des informations afin de ne pas engager à tort la responsabilité de son organe de presse.

Méga Senior, « L’Encyclopédie vivante » © Nathan
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Classez ces mots dans le réseau lexical qui lui correspond.

Auteur – écrivain – conte – histoire – sorcière – fée – sirène – ogre – légende – poème – personnage – héros – péripétie – énigme – enquêteur – mystère – preuve – suspense – aventure – héros


Réseau lexical

Le conte

L’écriture

Le roman policier

Mots de la liste











 Inventez pour chaque mot deux phrases qui illustrent des sens différents : Nom – opération – échelle – langue
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Complétez ces phrases en choisissant le bon homonyme lexical et en barrant le mauvais.

 Mon père/paire m’a interdit de jouer à la console.

 L’escalier raisonne/résonne quand on crie.

 Le Père Noël voyage avec ses reines/ rennes.

 A la plage, j’ai vu un enfant jouer avec son seau/ sot.
Substituez le mot maison par un des synonymes proposés : demeure – intérieur – entreprise – pavillon

Les employés de la maison-mère ont été licenciés. ___________________________

Cet architecte construit des maisons individuelles dans la banlieue de Lille.  ___________________

Son grand-père habite dans une grande maison.  ____________________________

Ma voisine a la réputation de bien s’occuper de sa maison.  _______________________________

Petit sondagehttp://img66.xooimage.com/files/7/0/2/quizz_logo-2f7d600.gif

 As-tu trouvé ces exercices faciles ou difficiles ?

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 Note ici les mots qui t’ont posé problème ou que tu as cherchés dans le dictionnaire.

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Projet Glossaire, document élève.

NOM :_____________________________________________

Classe : _________________________
Les exercices des C3 de l’école Pasteur

Le vocabulaire du français
• Le projet «Glossaire » est destiné aux élèves de CM2 et de Sixième. Il a pour but de favoriser l’intégration des futurs élèves de sixième au collège.

• Une des difficultés les plus fréquentes des nouveaux élèves de Sixième est le vocabulaire. Quand on ne connaît pas un mot, il est plus difficile de comprendre et donc d’apprendre.

• Cette fiche te propose une série d’exercices autour du vocabulaire du français. Elle a été conçue par les élèves de C31 de l’école Pasteur qui la corrigeront. Tu peux t’aider du lexique réalisé par les élèves et d’un dictionnaire.

Activités

Soulignez en bleu tous les mots qui appartiennent au champ lexical de l’école et en rouge tous les mots qui appartiennent au champ lexical de l’écriture.

-Tenir un journal intime est un excellent exercice, me rappelle Mme Sharoni tous les soirs, depuis huit mois que j’habite chez elle. C’est bien possible. Je n’ai jamiais dit le contraire. Moi, jusqu’ici, chaque fois qu’elle disait ça, chaque fois qu’elle répétait quue c’étaiit bon pour l’orthographe, pour l’écriture et tout, je baissais les yeux et je recomptais mes billes sur le tapis. J’en gagne tous le temps à la récré, et aussi dans la rue à la sortie de l’école. Aux billes, c’est moi le champion du quartier. A tous les coups je fais mouche, ou presque. Il y en a beaucoup qui donneraient cher pour être aussi forts que moi. Mais ce soir je n’ai pas pu faire la sourde oreille, pour ce fameux journal intime. Mon excuse ne vaut plus. Elle étaiit bonne, pourtant : en arrivant ici, je ne savaiis écrire qu’en majuscules d’imprimerie et ça me prenait un temps fou. Avec le mal que j’avais à copier trois lignes au tableau, je n’allais tout de même pas remplir des pages et des pages de cahier ?
Galila Ron Feder, Cher Moi-même, (1993) © Flammarion
Classez ces mots dans le réseau lexical qui lui correspond.

Auteur – écrivain – conte – histoire – sorcière – fée – sirène – ogre – légende – poème – personnage – héros – péripétie – énigme – enquêteur – mystère – preuve – suspense – aventure – héros


Réseau lexical

Histoires et contes

Ecrire

Le roman policier

Mots de la liste











 Inventez pour chaque mot deux phrases qui illustrent des sens différents  de ces mots polyphoniques : Nom – opération – échelle – langue
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Complétez ces phrases en choisissant le bon homonyme lexical et en barrant le mauvais.

 Je vais mettre ma père/paire de chaussures.

Mon père/paire m’a acheté un vélo.

 Je n’entends rien, cette salle raisonne/résonne trop.

Pour faire des progrès, tu dois raisonner/résonner sur ton travail.

 Le Père Noël voyage avec ses reines/ rennes.

Le roi et la reine/renne sont invités à un mariage.

 Le cheval boit un son seau/ sot d’eau.

Tu es un seau/sot, fais tes devoirs.
Substituez le mot maison par un des synonymes proposés : demeure – intérieur – entreprise – pavillon

Les employés de la maison-mère ont été licenciés. ___________________________

Cet architecte construit des maisons individuelles dans la banlieue de Lille.  ___________________

Son grand-père habite dans une grande maison.  ____________________________

Ma voisine a la réputation de bien s’occuper de sa maison.  _______________________________

Petit sondagehttp://img66.xooimage.com/files/7/0/2/quizz_logo-2f7d600.gif

 As-tu trouvé ces exercices faciles ou difficiles ?

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 Note ici les mots qui t’ont posé problème ou que tu as cherchés dans le dictionnaire.

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Projet Glossaire, document élève.

NOM :_____________________________________________

Classe : _________________________
Les exercices des C3 de l’école Pasteur

Le vocabulaire des arts et des médias
• Le projet «Glossaire » est destiné aux élèves de CM2 et de Sixième. Il a pour but de favoriser l’intégration des futurs élèves de sixième au collège.

• Une des difficultés les plus fréquentes des nouveaux élèves de Sixième est le vocabulaire. Quand on ne connaît pas un mot, il est plus difficile de comprendre et donc d’apprendre.

• Cette fiche te propose une série d’exercices autour du vocabulaire des arts et des médias. Elle a été conçue par les élèves de C31 de l’école Pasteur qui la corrigeront. Tu peux t’aider du lexique réalisé par les élèves et d’un dictionnaire.

Activités

Souligne tous les mots qui se rapportent au vocabulaire du cirque.

Le cirque a planté son chapiteau sur la place de Perrache à Lyon, en face de la gare, et le spectacle bat son plein. Phillipe a présenté ses tigres, avec succès, et les garçons de piste ont enlevé les grilles de protection. Soudain, on entend des bruits bizarres et des cris derrière le rideau du montoir. Et Brutus surgit sur la piste, visiblement très énervé. Un tigre s’est échappé ! C’est la panique générale. Le chapiteau se vide en quelques minutes.

Elisabeth Aghion, Les Kuntz, une famille du cirque© Larousse
Entoure tous les mots qui se rapportent au champ lexical de la peinture.

La peinture est l'un des sept arts. Il consiste à utiliser de manière harmonieuse le dessin avec la coloration de ce dessin par une technique particulière. Mettre en deux dimensions ce qui existe en trois dimensions exige de développer la perspective ; un objet apparaissant au premier plan doit être dessiné plus grand que le même objet dessiné en arrière-plan. Dès que l'homme est devenu homme, il a voulu peindre ; sur les murs d'abord, puis sur d'autres supports les scènes de la vie quotidienne. Ce sont les peintures rupestres.

Dessiner et peindre semble être un besoin fondamental de l'être humain. Dès le plus jeune âge, les enfants dessinent et peignent. C'est avec le langage la forme d'expression privilégiée de l'homme.

Encyclopédie en ligne Vikidia
A quel champ lexical appartiennent ces mots ?

Acteur – studio – filmer – cinéaste - court métrage - écran – caméra – prise de vue – projecteur – jouer – micro – projection – pellicule

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Trouve deux définitions pour chacun de ces mots : Air - aigu - mesure – article

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Ecris une phrase exemple pour chaque homonyme : Chant/champ, Voix/voie, Pois/poids, vers/vert

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Complète le texte avec les mots suivants : e-mail, fax, lettre, message, conversation.

 Si tu veux voir le plan que j'ai dessiné, je te passerai un _________________ sur ton télécopieur.

 Notre grand-mère nous a adressé une longue _____________________pour nous raconter son voyage.

 Je t'avais laissé un _______________________________ sur ton répondeur téléphonique.

 Il est grand temps que nous ayons une _____________________ sérieuse.

 Du Canada où il vit maintenant, mon grand frère nous donne régulièrement de ses nouvelles par ___________________________.

Petit sondagehttp://img66.xooimage.com/files/7/0/2/quizz_logo-2f7d600.gif

 As-tu trouvé ces exercices faciles ou difficiles ?

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 Note ici les mots qui t’ont posé problème ou que tu as cherchés dans le dictionnaire.

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Projet Glossaire, document élève.

NOM :_____________________________________________

Classe : _________________________
Les exercices des C3 de l’école Pasteur

Le vocabulaire des arts et des médias
• Le projet «Glossaire » est destiné aux élèves de CM2 et de Sixième. Il a pour but de favoriser l’intégration des futurs élèves de sixième au collège.

• Une des difficultés les plus fréquentes des nouveaux élèves de Sixième est le vocabulaire. Quand on ne connaît pas un mot, il est plus difficile de comprendre et donc d’apprendre.

• Cette fiche te propose une série d’exercices autour du vocabulaire des arts et des médias. Elle a été conçue par les élèves de C32 de l’école Pasteur qui la corrigeront. Tu peux t’aider du lexique réalisé par les élèves et d’un dictionnaire.

Activités

Souligne tous les mots qui font partie du champ lexical du cirque puis note leur définition.

Le cirque a planté son chapiteau sur la place de Perrache à Lyon, en face de la gare, et le spectacle bat son plein. Phillipe a présenté ses tigres, avec succès, et les garçons de piste ont enlevé les grilles de protection. Soudain, on entend des bruits bizarres et des cris derrière le rideau du montoir. Et Brutus surgit sur la piste, visiblement très énervé. Un tigre s’est échappé ! C’est la panique générale. Le chapiteau se vide en quelques minutes.

Elisabeth Aghion, Les Kuntz, une famille du cirque© Larousse
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Souligne tous les mots qui se rapportent au champ lexical de l’art.

La peinture est l'un des sept arts. Il consiste à utiliser de manière harmonieuse le dessin avec la coloration de ce dessin par une technique particulière. Mettre en deux dimensions ce qui existe en trois dimensions exige de développer la perspective ; un objet apparaissant au premier plan doit être dessiné plus grand que le même objet dessiné en arrière-plan. Dès que l'homme est devenu homme, il a voulu peindre ; sur les murs d'abord, puis sur d'autres supports les scènes de la vie quotidienne. Ce sont les peintures rupestres.

Dessiner et peindre semble être un besoin fondamental de l'être humain. Dès le plus jeune âge, les enfants dessinent et peignent. C'est avec le langage la forme d'expression privilégiée de l'homme.

Encyclopédie en ligne Vikidia
Rédige une définition pour chacun des mots suivants.

Acteur - filmer –court métrage - projecteur – pellicule

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Invente deux phrases pour chacun des mots de la liste ci-dessous dans lesquelles ils n’ont pas le même sens : Air - aigu - mesure – article

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Complète les phrases suivantes avec l’homonyme qui convient dans la liste suivante : chant/champ, Voix/voie, Pois/poids, vers/vert

 A l’école, je fais du _________________________.

 Ma couleur préférée c’est le _________________________.

 Ta _________________________________ est belle.

 Le fermier s’occupe de son ____________________________________.

 Le _______________________________ de ma sœur est de 21 kg.

 Je vais ________________________________ l’école.

 La __________________________ est libre.

 Le samedi soir, je mange des petits ______________________________.
Complète ces phrases avec les mots ci-dessous :

e-mail, fax, lettre, message, conversation.

 Si tu veux voir le plan que j'ai dessiné, je te passerai un _________________ sur ton télécopieur.

 Notre grand-mère nous a adressé une longue _____________________pour nous raconter son voyage.

 Je t'avais laissé un _______________________________ sur ton répondeur téléphonique.

 Il est grand temps que nous ayons une _____________________ sérieuse.

 Du Canada où il vit maintenant, mon grand frère nous donne régulièrement de ses nouvelles par ___________________________.
Petit sondagehttp://img66.xooimage.com/files/7/0/2/quizz_logo-2f7d600.gif

 As-tu trouvé ces exercices faciles ou difficiles ?

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 Note ici les mots qui t’ont posé problème ou que tu as cherchés dans le dictionnaire.

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