Résumé : L'architecture en France en 2003 analysée par l'architecte et historien Jean-Louis Cohen : les rapports entre art et architecture, les grandes tendances architecturales. J acques Philippe, Boutel Dominique, «Rêves d'archi»





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titreRésumé : L'architecture en France en 2003 analysée par l'architecte et historien Jean-Louis Cohen : les rapports entre art et architecture, les grandes tendances architecturales. J acques Philippe, Boutel Dominique, «Rêves d'archi»
date de publication17.06.2017
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typeRésumé
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BIBLIOGRAPHIE

CDDP de Haute-Marne

CLDP de Saint-Dizier

Architecture
Livre
Les ateliers d'architecture : côté cour, côté jardin de fonds en combles. Ministère de la Culture et de la Communication, 1999. 48 p. : ill. en coul. ; 30 cm. . Bibliogr.

Résumé : Un établissement scolaire peut être candidat et demander la création d'un atelier d'architecture. L'atelier d'architecture permet aux élèves d'appréhender l'objet architectural, de le situer dans son environnement urbain et son contexte historique afin de lui donner sens. Il se situe dans le cadre d'un enseignement artistique général et prend appuie sur l'analyse plastique.

Cote : 72 ATE

Périodiques
« La saline royale d'Arc-et-Senans », in Le Petit Léonard (Dijon), 06/2003, n° 71, pp. 28-37

Résumé : Présentation du chef-d'oeuvre de l'architecte Claude-Nicolas Ledoux, la saline royale d'Arc-et-Senans. Architecture, installations techniques et utilisation de la manufacture conçue comme une cité idéale et restaurée en 1996. Vue du ciel. Bande dessinée : vie et oeuvre de Claude-Nicolas Ledoux.
Cohen Jean-Louis. « L'architecture, cet art paradoxal », in Le Monde de l'éducation, 07/2003, n° 316, pp. 97-98

Résumé : L'architecture en France en 2003 analysée par l'architecte et historien Jean-Louis Cohen : les rapports entre art et architecture, les grandes tendances architecturales.
Jacques Philippe, Boutel Dominique, « Rêves d'archi », in Textes et documents pour la classe (1975), 15/01/2002, n° 828 Suppl., pp. 4-5

Résumé : Présentation du Centre de diffusion de l'architecture, par l'architecte fondateur d'Arc en rêve, Philippe Jacques. Son atelier pédagogique permet la diffusion culturelle de l'architecture. Témoignage de Jean-Marc Sandreau, instituteur, défenseur de ce projet pédagogique qui a mis en évidence des endroits problématiques de son école du point de vue de la sécurité.
Morin Denis. « La saline royale d'Arc-et-Senans, in. BT. Bibliothèque de travail, 06/2001, n° 1129, pp. 38-41

Résumé : Présentation du projet de ville idéale conçu par Claude-Nicolas Ledoux, l'histoire de la construction de la saline d'Arc-et-Senans, le plan et la description des principaux bâtiments. Plans, illustrations.

Internet
Saline royale d'Arc-et-Senans. 2004, http://www.salineroyale.com/contents/?r=visites&sr=virtuelle&l=fr

Résumé : Saline royale d'Arc-et-Senans dans le Doubs : une visite virtuelle (animations à base de photographies) met en valeur l'architecture de cette manufacture d'extraction du sel datant du XVIIIe siècle.
Saline royale d'Arc-et-Senans. 2004, http://www.salineroyale.com/contents/?r=saline&l=fr

Résumé : La manufacture d'extraction du sel construite au XVIIIe siècle ; l'architecture (et la fonction) des différents corps de bâtiment : le bâtiment des gardes, la maréchalerie, la tonnellerie, les bernes (ateliers de cuisson), les commis et la gabelle, les écuries, l'enceinte. Animations à base de photographies.

Gallo-romains
Livre
Macaulay David. Naissance d'une cité romaine. PARIS : Deux Coqs d'Or, 1989. 111p., ill.

Cote : 936 MAC

Environnement
Périodique
« Conserver le patrimoine, pourquoi ? », in BT2. Nouvelle série, 04/2000, n° 28, pp. 4-63

Résumé : Dossier : retour sur l'importance du patrimoine rural et de ses richesses : les champs, les chemins, les villages, les façons de vivre. Panorama des actions possibles pour le protéger : aménagement du territoire, restauration des maisons, gestion de l'espace, développement durable du tourisme rural... Bibliographie.

Cédérom
Lire la ville [Cédérom]. CRDP Créteil, 2001. 1 cd-rom

Résumé : L'action lecture - écriture "lire sa ville" a pour objectif l'intégration des élèves dans l'environnement urbain. L'école s'ouvre sur la vie de la ville et l'éducation à la citoyenneté devient active et vivante. Compte-rendu des recherches des 41 classes qui ont choisi d'utiliser les ressources du multimédia pour témoigner de leur travail.

Cote : 711 LIR

Paysage urbain
Périodiques
« Des manières de revoir le paysage quotidien », in La Classe (Révigny), 04/2005, n° 158, pp. 26-40.

Résumé : Dossier sur le thème du paysage en éducation artistique, au cycle 3 : observation et redécouverte du paysage quotidien, interprétation à partir des lignes, des formes et des couleurs (vers l'abstraction), mise en évidence de la perspective, interprétation picturale d'un élément de paysage urbain après l'analyse d'oeuvres de Monet et de Derain, retrouver dans la ville des éléments d'oeuvres abstraites de Mondrian, réalisation d'une structure.
« Dynamiques urbaines dans le monde », in Documentation photographique, 04/1989

Résumé : Six exemples d'espaces urbanisés dans le monde. Formes et facteurs de la différenciation de l'espace urbain.
« La nature dans la ville : des stéréotypes à abattre », in Textes et documents pour la classe (1975), 01/05/2000, n° 795, pp. 3-37

Résumé : Analyse des relations société, nature dans les pays post-industrialisés. Les êtres vivants (importés ou spécifiques) dans la ville, autour de l'homme et de ses constructions. Diversité des espèces. Exemples des villes de Paris et Rouen. L'arbre, les animaux, l'eau, les jardins. Urbanisme et paysage urbain. Bibliographie.
« Lecture socio-économique d'un paysage, Bidonvilles, logements sociaux et gratte-ciel à Caracas », in La Documentation par l'image, 12/2001, 2000-112, 5 posters.

Résumé : Fait appel aux connaissances suivantes : notions : ville, centre / périphérie, sous-développement ; méthodes : localiser, classer, comparer, faire des hypothèses ; savoirs : vocabulaire de la description urbaine, quelques critères de sous-développement. Compétence visée : savoir lire des cartes.
« Les villes françaises », in Doc par l’image, 05/1987, n° 9, pp. 3-20 et 25

Résumé : Description des milieux urbains français.

Vidéocassettes
Cros Roland, Pernot Hervé. Pays-paysages 3 - Epopées japonaises, Japon, vivre en ville. CNDP, Japon, vivre en ville, 1 VHS couleur, 2 x 26 mn

Résumé : À Tokyo, la capitale la plus peuplée du monde, l'économie investit avec avidité les trois dimensions de l'espace, en dépit des risques sismiques. Mangas pour tous : les mangas ou un espace de rêves et d'aventures qui s'offre aux Japonais de tous âges. Tokyo, ma ville : un parcours dans quelques quartiers spécifiques de la ville. Tokyo, gratte-ciel sur eau : la rapidité de changement du paysage urbain.

Cote : 91 GAL
Cros Roland, Pernot Hervé. Pays-paysages 5 - Villes américaines, Labourages et pâturages in USA. CNDP, 1998. Villes américaines, 1 VHS couleur, 2 x 26 mn.

Résumé : Une approche des Etats-Unis à travers les réalités contrastées de quatre de ses principales métropoles. Las Vegas : à la découverte de la capitale du jeu. Centre ville à la dérive : les problèmes sociaux que connaissent aujourd'hui New York et Los Angeles. Chicago, déclin et renaissance : lecture des paysages urbains de Chicago.

Cote : 91 GAL

Ville
Livres
Les mots de la ville. 1 : Rues et quartiers. Archives d'architecture moderne, 1997. 115 p. : ill. en coul. ; 22 cm. Les mots de l'architecture, 4. Index

Résumé : Les noms de lieux, sites, monuments de la ville illustrés par une citation et un dessin.

Cote : 72 VIL
Les mots de la ville. 2 : les édifices. Archives d'architecture moderne, 1997. 119 p. : ill. en coul. ; 22 cm. Les mots de l'architecture, 5. Index

Résumé : La beauté et l'originalité des édifices publics et utilitaires d'une ville illustrées par des dessins d'architectes mis en rapport avec des textes d'auteurs : la gare, le cinéma, la crèche, le stade, le centre sportif, la prison, la banque, le petit magasin, le café, la brasserie, la caserne de pompiers, l'hôpital...

Cote : 72 VIL
BorruT Michel. Villes : légendes, histoires, utopies. CNDP, 83 fiches, ill., 31 cm. Autrement dit

Résumé : Villes, un dossier pédagogique spécialement conçu pour les élèves de BEP, un dossier qui offre aussi des pistes de lecture pour les classes suivantes.

Cote : 375.120.2 BOR
Millard Anne, Noon Steve. Une ville au fil du temps : de la préhistoire à nos jours. Paris : Gallimard, 1999. 31 p. : ill. ; 27 x 35 cm

Résumé : L'évolution d'une ville située au bord de la rivière, d'une époque à l'autre. L'illustration sur double page permet aussi de remarquer les innombrables changements dans la vie quotidienne de ses habitants.

Cote : 375.41 MIL

Pelletier Jean, Delfante Charles. Villes et urbanisme dans le monde. 4e édition. Armand Colin, 2000. 200 p. ; 24 cm

Résumé : Cet ouvrage présente les faits qui caractérisent l'histoire, la physionomie, les problèmes et le devenir de la ville dans le monde contemporain. Données générales de la ville : les aspects extérieurs, architectures et plans, contenu, acteurs, les réseaux urbains. Les grands types de villes dans le monde. Les principaux éléments de l'urbanisme.

Cote : 91 PEL
Scotto Thomas, Quentrec Marie. Comptines au long des rues. Actes Sud, 1998. 61 p. : ill. en coul. ; 18 cm. Les petits bonheurs

Résumé : Tout au long de ces rues, des rimes inattendues se suivent, dérivent, se rencontrent et dessinent une ville imaginaire...

Cote : 372.211 SCO

Périodiques
« La ville », in L'Atelier des images, 11/2002, n° 32, pp. 1-20.

Résumé : Activités pédagogiques sur le thème de la ville, et en particulier la ville moderne, à partir de 5 posters : "Place du Théâtre-Français, effet de soleil" (Camille Pissaro), "Metropolis" (Paul Citroën), "Clothing Store" (Richard Estes), une photographie de Mike Goldwater représentant une rue de Hong-Kong, "Projet pour le Kinshasa du troisième millénaire" (Bodys Isek Kingelez). Lectures d'images, réalisations plastiques et manuelles (maquette, album photos, collages...), création d'un paysage sonore, création poétique...
Boulicaut-Duffau Catherine. « L'utopie : Francesco di Giorgio Martini, Italo Calvino », in Nouvelle revue pédagogique (1975), 10/2002, 2002/03-02, pp. 33-34.

Résumé : Lecture comparée d'un extrait d'"Octavie" d'Italo Calvino et de "La cité idéale", oeuvre peinte pendant la Renaissance italienne. Réflexion sur la ville idéale et la thématique de l'utopie.
Dupuis Marc, Truong Nicolas. « Ville », in Le Monde de l'éducation, 10/1998, n° 263, pp. 33-63

Résumé : Dossier sur le rôle de l'architecture dans le développement urbain, et sur la place de l'urbanisme dans les problèmes de société.
Morin Denis. « La saline royale d'Arc-et-Senans », in BT. Bibliothèque de travail, 06/2001, n° 1129, pp. 38-41

Résumé : Présentation du projet de ville idéale conçu par Claude-Nicolas Ledoux, l'histoire de la construction de la saline d'Arc-et-Senans, le plan et la description des principaux bâtiments. Plans, illustrations.
Popet Anne, Brision Christian, Camenisch Annie. « La Ville, synopsis pour un thème », in L'Atelier des images, 11/2002, n° 32, pp. I-VI.

Résumé : Les cinq posters proposés traitent du thème de la ville et invite à partir à la découverte de la ville en partant de l’environnement immédiat (quartier ou village), pour élargir progressivement le cercle des explorations en ville. Pour cela on organise des sorties, on collecte des documents sur le terrain afin de réaliser une mini exposition d'images ; cette activité se révèle être un excellent déclencheur de parole et de réflexion.
Cédérom
Lire la ville. CRDP Créteil, 2001. 1 CD-Rom.

Résumé : L'action lecture - écriture "lire sa ville" a pour objectif l'intégration des élèves dans l'environnement urbain. L'école s'ouvre sur la vie de la ville et l'éducation à la citoyenneté devient active et vivante. Compte-rendu des recherches des 41 classes qui ont choisi d'utiliser les ressources du multimédia pour témoigner de leur travail.

Cote : 711 LIR

Internet
La cité romaine. France 5, 01/2005, http://education.france5.fr/romains/accueil.html

Résumé : Découverte des principaux monuments d'une ville romaine (thermes, théâtre, amphithéâtre, cirque, forum, sénat, temple, villa, insulae, domus) ainsi que des principales catégories d'habitants (sénateur, soldat, commerçant, comédien, patricien, prêtre, femme, enfant, esclave, plébéien, gladiateur, prêtre). Jeu en ligne pour construire une ville et y placer ses habitants.
Remue.net : littérature, ateliers d'écriture, théâtre. François Bon, 2001, http://www.remue.net/cont/antholville.html

Résumé : Groupement de texte sur le thème de la ville extraits d'oeuvres littéraires (romans, poésie, théâtre) signés d'auteurs français et étrangers, contemporains et anciens.
Shuiten François, Peteers Benoît. Urbicande. Paris : Casterman, 10/2000, http://www.urbicande.be/intro

Résumé : Présentation très graphique d'une série d'albums de bandes dessinées réalisées par le dessinateur François Schuiten et le scénariste Benoît Peteers qui mettent en scène des villes imaginaires : "Les Cités obscures". Nombreux dessins et historique de la rencontre de ces deux auteurs. Nécessite l'affichage flash et javacript.

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