Selon l’ordre du jour





télécharger 39.17 Kb.
titreSelon l’ordre du jour
date de publication12.07.2019
taille39.17 Kb.
typeDocumentos
l.20-bal.com > documents > Documentos
ECOLE ELEMENTAIRE CONSEIL D’ECOLE du mardi 8 novembre 2011

2 rue Raymond Loewy 1er trimestre

78730 Rochefort en Yves

Courriel : 0780283j@ac-versailles.fr
Présents :

Représentants des parents d’élèves :Mmes Marçot, Daverdin, Pruvost , Caillard.

Représentants du S.I.E (Syndicat Intercommunal des écoles) :M Bénizé (Maire de Rochefort et Président du SIE).

Enseignants :Mme Neuilly (directrice), Mme François, Mme Faure et M. Saurel

DDEN ( délégué départemental de l'éducation nationale) :M. Combeau

Excusés:Mme Cailleau, représentante des parents d'élèves, M. Gautier, représentant du SIE.

Selon l’ordre du jour


Présentation des nouveaux collègues et des nouveaux représentants des parents d’élèves. Présentation de Mme Touron Virginie qui assure la décharge de la direction le lundi.

Rappel des compétences du conseil d’école :

Le conseil se réunit au moins une fois par trimestre. Il étudie et vote le règlement intérieur de l’école. Il établit le projet d’organisation de la semaine scolaire. Il est associé à l’élaboration du projet d’école et donne tout avis sur le fonctionnement de l’école. Il présente toutes suggestions intéressant la vie de l’école.

Le rôle de chacun dans le cadre scolaire et para scolaire.

Les enfants de Rochefort et de Longvilliers étant regroupés dans une même école, les deux mairies ont créé un Syndicat Intercommunal des Ecoles (SIE)

qui gère les écoles ( les bâtiments et leur entretien, et le matériel scolaire ).

La garderie du matin est assurée par une association, « l'Hirondelle ».

La cantine est gérée par le SIE. Le personnel auprès des enfants se compose de Malika Hardy, Fabienne Vandenbroucke et Héléna Amaral

Le ménage est géré par le SIE. Mme Elisabeth Martins-Ribeiro a été embauchée cette année.

L'étude est gérée par le SIE. Malika Hardy en assure le service. Il s'agit d'une étude surveillée, pas d'une étude dirigée; Mme Hardy n'est pas tenue de veiller à ce que les enfants aient fait correctement leurs devoirs.

Les mairies participent au financement de deux projets pédagogiques sans transiter par la coopérative scolaire : Lirenval et Jazz à toute heure, qui permettent aux enfants de participer à un salon du livre à Chevreuse et d'être spectateur d'un concert de Jazz adapté à leur âge sans que l'école n'ait à débourser un sou.

Le SIE paie les activités natation (location du bassin, car, leçons) et tennis de table.

La mairie de Rochefort s'engage aussi dans l'action « nettoyage de printemps »; elle fournit à cette occasion des sacs et des gants. Cette action qui est soutenue par l'école et qui s'intègre au programme a lieu un samedi après-midi de printemps. Nous souhaitons être nombreux, parents et enfants pour cette journée citoyenne.

L'entretien courant de l'école est assurée par les employés communaux.
1) effectifs : 99 élèves .

CP

CE1/CE2

CE2/CM1

CM1/CM2

Mme Neuilly

Mme François

M. Saurel

Mme Faure

20

17/9 soit 26

17/10 soit 27

10/16 soit 26


2) Règlement intérieur.

Le règlement intérieur s’appuie sur le règlement type des écoles maternelles et élémentaires du département des Yvelines réactualisé en 2009 (consultable sur Internet à l’adresse suivante http://www.ac-versailles.fr/ia78 menu « administratif- premier degré  »).

Le règlement sera distribué et commenté dans les classes. Il appartient à chaque famille d’accompagner son enfant dans la lecture de ce document avant signature. Le règlement sera rangé dans le porte-vues des élèves.

Il est spécifié dans le règlement que les travaux (cahier, évaluation...) des élèves doivent être signés par les parents chaque semaine. Les enseignants constatent de nombreux manquements et souhaitent que les familles soient plus vigilantes dans le suivi des cahiers.
3) Bilan financier de la coopérative solaire de l’année 2009/2010.

La coopérative a reçu une subvention de 900€ du S.I.E pour des transports, et la somme de 4190 de l’association des Amis des écoles.

Nous remercions tous ceux qui contribuent au développement de la coopérative scolaire.

Ci-joint le bilan financier avec les différents postes de dépenses et de crédits.

Sans l’apport financier de la mairie et de l’association des « Amis des écoles » les sorties ne se feraient pas.

Il est rappelé ici que les classes ne demandent pas directement de l'argent aux parents , mais que cela se fait par l'intermédiaire de l'association « les amis des écoles » dont la présidente est Mme Leroy. Pour récolter ses fonds, cette association organise des fêtes ( marché de Noël, Carnaval et fête de fin d'année) et demande des dons plusieurs fois dans l'année. Les sommes obtenues sont redistribuées aux écoles ( maternelle et élémentaire).
4) Nouveau projet d'école

Le projet rédigé l'année dernière par l'équipe est accepté par l'IEN et l'Inspecteur d'Académie. Ce projet nous engage sur trois ans et son but final est d'améliorer les résultats scolaires des élèves et de porter un effort sur les élèves ayant des difficultés. Il s'articule autour de trois axes.

Le premier, pédagogique, avec la mise en place d'une continuité des apprentissages sur l'inférence en lecture du CP au CM2 et sur la mesure au cycle 3 ( CE2,CM1, CM2)

Le deuxième est culturel et reprend tous les grands projets culturels conduits depuis plusieurs années déjà ( classes transplantées, Jazz à toute heure, journées du patrimoine, Lirenval, visite des grands musées parisiens).

Le troisième s'appuie sur le suivi des élèves par la mise en place des APE et d'une communication aux parents plus réactive par les réunions de rentrée, les livrets d'évaluation ainsi que par l'outil informatique: site de l'école, utilisation de Beneylu school dans certaines classes.
5)APE

Les APE s'organisent comme les années précédentes: une heure de 11h30hà 12h30 le mardi et le jeudi. Les enfants ayant besoin d'un soutien sont pris majoritairement par leur enseignant , mais ils peuventt être pris en charge par un collègue.

Les enseignants privilégient une action rapide quand une difficulté apparaît et les aides s'articulent ponctuellement autour des notions abordées en classe les jours qui ont précédé. Dans quelques cas rares d'une difficulté importante sur une notion qui ne serait plus vue en classe parce que supposée acquise à ce niveau, une aide très ciblée sera apportée dans la durée
6) Projets et activités des classes.

CP et CE1/CE2

Classe transplantée à Cancale du 10 au 14 octobre. C'est une réussite, les objectifs sur le « vivre ensemble » sont atteints. L'exploitation est en cours et prendra du temps.

Lirenval ( salon du livre de la jeunesse) du 26 au 31 mars 2012/ Il faut lire une sélection de livres, être jury littéraire et s'exprimer plastiquement sur le thème de la gourmandise. Les élèves liront les sélections proposées. Des rencontres avec des auteurs, des illustrateurs et des traducteurs pourront avoir lieu un samedi matin à Chevreuse. En CP et en CE1/CE2 nous ferons peut être intervenir une plasticienne.

Une sortie au Musée Georges Pompidou est prévue durant l’année ..

Permis vélo à la fin de l'année.

Natation : cette activité concerne les CP, les CE1 et les CE2 (par demi-classe) . La natation scolaire a débuté le 19 septembre pour les CP, et les CE1/CE2 de Mme François, les séances ont lieu le lundi matin à la piscine des Essarts et durent 30 minutes de 9h40 à 10h10. Les élèves sont répartis en 3 groupes.

La natation représente un budget conséquent entièrement financé par le SIE : transport, location de bassin, rémunération des maîtres nageurs. Les enseignants demandent à ce que les enfants soient correctement vêtus pour la sortie de la piscine (bonnet, écharpe). Une porte ouverte aura lieu au 2ème trimestre, les familles pourront ainsi voir évoluer leurs enfants.
CP:(Mme Neuilly)

Dans le cadre de la liaison Grande section/CP, théâtre à l'école maternelle: « le fabuleux livre de Lulu Berlu » autour des contes de Grimm et Perrault dont les fins risquent de changer . Une troupe se déplace à l'école le vendredi 25 novembre.
CE1: (Mme François)Un rallye lecture est mis en place pour les CE2.
CE2/CM1 et CM1/CM2

Les classes de Mme Faure et de Monsieur Saurel participent au prix littéraire « les incorruptibles », prix décerné par de jeunes lecteurs dans le même esprit que celui du salon de Chevreuse. Les élèves lisent une sélection de livres et sont jurys littéraires. A noter la sélection est différente en CM1 et CM2 mais pour garder un esprit de classe, la classe de M. Saurel travaillera sur la sélection des CE2/CM1 et la classe de Mme Faure sur celle des CM2/6°. Mme Galonnier, (bibliothécaire à Rochefort) fournit les livres, organise les débats et les élections.

Le Parc Naturel Régional ( PNR ). En continuité avec les années précédentes, les classes bénéficieront d’un partenariat avec le Parc Naturel de la haute vallée de Chevreuse. Les enseignants soulignent l’importance de ce partenariat impliquant les classes dans différentes actions depuis plusieurs années. Ce qui contribue à la sensibilisation des élèves à leur histoire . Nous espérons que les sorties sur le thème de la musique à l'abbaye de Port Royal se poursuivront.

Tennis de table : 7 séances sont prévues pour les classes de CE2/CM1 et CM1/CM2 en février/mars avec l’aide de M. Piqueret intervenant sportif.

Classe transplantée à Auzole, du 4 au 8 juin près de Cahors avec deux classes de Ste Mesme et deux de Prunay.
CE2/CM1 (M. Saurel)

Fin juin, sortie au Musée du Louvre comme chaque année et conformément au projet d’école

Théâtre: intervention de Madame Dupuy

Correspondance avec une classe de Cahors via la Beneylu-school avec l'espoir de les rencontrer lors de la classe transplantée.
CM1/CM2 (Mme Faure) :

Projet poésie: Comme l'an passé, partenariat avec M Lorit pour une représentation de poésie à la fête de l'Union (association sportive et culturelle de Rochefort) en fin d'année scolaire.

Fin mai / début juin, sortie au Musée d’Orsay.

Nous essaierons de combiner la sortie à Orsay et celle du Louvre pour mutualiser le car et réduire les dépenses.

Cross des CM2 : Le cross de Bonnelles n'existera plus par décision de l'Inspection. Un projet de liaison CM2/6ème est en cours sur le thème des mathématiques sous la forme d'un défi-maths.

Une course d'orientation avec les 6ème pourrait être organisée. Mme Neuilly rappelle qu'elle n'acceptera le projet que si la sécurité est parfaitement assurée. La commune de Rochefort n'offre pas pour l'instant un espace sécurisé sans danger pour l'apprentissage de l'orientation en dehors de la cour. Un projet est en cours.

Prévention routière : une fiche de candidature CM2 a été envoyée. Cette formation n'est plus assurée par le gendarme Albert, parti à la retraite? Ce sont des militaires de Versailles qui prendront la relève.
TOUTE L'ECOLE

Journées du patrimoine: l'opéra de Massy et l'église Saint-Gilles de Rochefort-en-Yvelines

Une année / un artiste : Dans le cadre du projet d‘école, nous étudierons les œuvres d’un artiste que les enseignants doivent choisir.

Fête de Noël: participation de l'école par des chants, des créations d'objets, du pain d'épices. Le 26 novembre 2011 à10H30 à la salle des fêtes.

Jazz à toute heure: musique

Tri et valorisation des déchets : toutes les classes seront sensibilisées grâce au projet « nettoyage de printemps ». Le SIVOM interviendra à l'école. M. Saurel récolte grâce à tous les élèves de l'école environ 15 000 bouchons par an et a récolté 60 kg de piles l'année dernière.
7) Travaux dans l’école.

Travaux réalisés Une chaudière neuve a été installée. Des mises au point sont encore nécessaires.

Les porte-vélos ont été changés à l'entrée de l'école.

Le muret a été en partie réparé (ciment)

Projets: entretenir les toits couverts de mousses. Pose des stores dans la classe de Mme François.

Les nouvelles technologies ( TNI, rétroprojecteur) imposent l'installation de rideaux occultants à prévoir dans les budgets futurs.
8) Circulation aux abords de l'école.

La circulation aux abords de l’école est souvent problématique, les usagés ne se stationnant pas aux endroits autorisés. Chacun doit faire un effort pour respecter les zones de « dépose-minute » et les zones de stationnement pour la sécurité des élèves. Nous rappelons qu'un enfant a été accidenté l'année dernière dans le rond-point. . Parents soyez vigilants et citoyens !
9).Restauration scolaire.M. Bénizé rappelle que le SIE offre un service sur lequel il n'a pas d'obligation. Deux services de 45 enfants sont organisés. Les normes de sécurité interdisent de dépasser ce nombre. Il a fallu demander à des parents de s'arranger pour ne pas laisser leur enfant tous les jours. Le SIE a privilégié les parents qui travaillaient.

Deux services comme l'an passé, . Héléna remplace Dora. Problèmes de pain le lundi matin (nombre et qualité) réglés par M. Bénizé.


  1. 10).Étude .L'étude est surchargée. Certains enfants sont assis sur l'estrade pour travailler. Le jeudi, il y a dix enfants de trop. Les enfants resteront donc en récréation de 16h30 à 18h00. Un appel à la solidarité est lancé. Il faudrait que les parents qui peuvent reprendre leur enfant à 16h30 le fassent et que certains parents se proposent pour une garde chez eux.


11).informations diverses

Photos individuelles : le vendredi 4 novembre. Les photos de groupe auront lieu le jeudi 5 avril.

Pont de l'Ascension : récupération le mercredi 9 mai. Les enfants auront classe ce jour-là.

Carnaval : Il est organisé par « les Amis des écoles » le 24 mars sur le thème des contes. Fête de fin d'année, le 23 juin 2012.

Prochaine réunion : mardi 14 février.
La directrice Le secrétaire de séance

Ci joint le compte rendu financier de la coopérative2010/2011.

similaire:

Selon l’ordre du jour iconSelon l’ordre du jour

Selon l’ordre du jour iconSelon l’ordre du jour
«Nettoyage de printemps»; elle fournit à cette occasion des sacs et des gants. Cette action qui est soutenue par l'école, et qui...

Selon l’ordre du jour iconL’ordre du jour de la réunion du 16 septembre est le suivant

Selon l’ordre du jour iconRéunion de rentrée Lundi 24 septembre 2012 Ordre du jour

Selon l’ordre du jour iconCours. Modalites d’examens
«étalon». IL y a ceux-là et les autres. Dans les ouvrages de critique poétique, les poètes seront classés selon cet ordre

Selon l’ordre du jour iconDiscours de l’utilite et des parties
«d’action, de lieu et de jour», et le traitement du sujet «selon la vraisemblance et le nécessaire»

Selon l’ordre du jour iconMémoires d’un fou
«petits agendas», classa le tout selon un ordre chronologique et y choisit arbitrairement la matière d’un volume riche surtout de...

Selon l’ordre du jour iconL’ordre de la narration
«tôt ou tard viendrait le jour où ils le regretteraient». IL s’agit du conditionnel présent, qui montre une projection incertaine...

Selon l’ordre du jour iconGroundhog Day Le jour de la marmotte
«Woodchuck». Groundhog day peut donc être l’occasion d’apprendre le virelangue (à simplifier selon le niveau)

Selon l’ordre du jour iconÉditions de l'École moderne française cannes
...





Tous droits réservés. Copyright © 2016
contacts
l.20-bal.com